为提高幼儿园教师课堂教学改革创新能力，促进教师专业化成长，全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，2022年6月30日我园进行了本学期课程故事说播考核。
我园中班年段组长陈晓红、小班教研组长林华春老师担任本次考核评委。本次考核分为两组进行，共有十五个课程故事参与了交流，大家从课程缘起、思维导图、实施过程、课程反思等方面，采用文档展示与解说相结合的形式，对班本课程作了初步的梳理与阐述。
在一日生活中老师们根据幼儿的兴趣和发展需要共同建构本班课程，生成了一个个有趣的课程故事。老师们从选材、文稿等多方面都做了精心准备。考核过程中，老师们精神饱满、热情洋溢，巧妙地将“说”与“播”有机融合，用自己的语言和真实的教学实录阐述教学理念和教学思想，把课程故事演绎得惟妙惟肖，将情景活灵活现地展现在大家面前，为大家展示了一场场美妙绝伦的视听盛宴。
通过自信的表现，教师们再一次展现出了他们自身优秀的专业水平。今天教师们，挥洒风采，明天，教师携手为孩子辛勤耕耘，播种希望。
考核结束后，各组长分别从教师的角色、幼儿的发展、课程探究与课程实施的意义等方面适时作了精细的点评与指导，为今后教师的课程故事有序开展提出了建设性意见。同时，还就资源如何有效应用、课程建设能力等方面给予教师们许多实用建议，使教师们受益匪浅。在总结讲话中给予了教师选择故事时要从儿童视角出发的建议，着重指出增值性评价，引导教师要不断进步，提升学前教育专业水平。随后，又提出了为什么要选这个故事？怎么样讲好这个故事？故事讲的怎么样？三个问题引发教师思考。
最后，此次教师课程故事说播考核正式落下帷幕。乘风破浪立潮头，千锤百炼出真章。在此次说播课考核中，给教师们提供了一个良好的展示和交流平台，以说促教，以说促学，以说促研，促进教师专业能力成长！通过本次活动，相信教师们在今后的工作中一定能取人之长补己之短，不断地强化内功、提高素质，把教育教学推向一个新的台阶。
图文：许少榕
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2022年6月30日