2022年6月29日上午，同安区教师进修学校附属小学在启悟六楼党员活动室召开了同安区教育科学“十三五”规划2020年度“优化小学体育教学准备活动策略的研究”课题结题汇报会。会议邀请了同安区教师进修学校中学体育教研员、同安区拔尖人才林福利、小学体育教研组长林群英、梧侣实验小学高级教师施纯结副校长、第二实验小学教研室主任王英明、厦门市梧侣学校厦门市体育学科带头人在培人员徐志阳等同安区体育学科论证专家，同安区教师进修学校附属小学吴明辉书记、校长以及课题组全体成员参加了结题仪式。
会议中，课题主持人叶仁级老师对于“优化小学体育教学准备活动策略的研究”课题研究进行工作汇报,叶仁级老师陈述图文并茂，有理有据。从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、教师自身的学习、课题所取得的成果等方面进行了详细的介绍。
接着评委专家分别查阅课题组研究过程性和成果性资料，专家组对于叶仁级所主持的《优化小学体育教学准备活动策略的研究》给予了高度肯定，认为该课题具有研究的意义，对教育改革背景下创建培养学生更好自我学习能力的德育新模式具有重要的现实意义。专家组认为本课题目标定位准确，选题具有现实性、针对性，符合现实需求，该课题针对体育课题有效实施；研究方法科学，研究过程完善、规范，资料详实，成果丰硕，能立足于优化体育教学准备活动实践研究。课题能做到“三昧真火”——“真研究，真讨论，真实践”，务实性的“草根文化”，研究氛围比较浓厚，具有较强的实践意义，能辅助提高学校体育教学水平和品位。
本课题的研究能引导学校一线体育教师边研究边实践，有利于解决教学实践中出现的问题，改善教师的教学水平，丰富学校体育教师的教学观念，能促进学校体育和谐健康的发展，培养学生科学运动、让运动习惯、运动能力得到全面发展。专家组一致认为，本课题完成了研究的预期任务，同意如期结题。
专家评委小组也为课题提出相应的建议。建议课题组成员可以继续深入学习和研究，往更高方向前进，要注重对学生问卷调查材料整理与分析，对体育教学准备活动策略有更精细的提炼；“优化小学体育教学准备活动策略”要有更高度相关的实践案例，要有进一步细化可借鉴参考的实践策略；建议结合学校运动队训练成功案例，提炼设计分门别类的跑、跳、投不同项目具体的、有效的体育“校本作业”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。课题结题只是学校体育科研工作之一，这次的结题活动既是鉴定论证会，又是培训指导会。在专家、领导的指导下我校课题研究的理念会更加先进，研究的指向会更加务实，研究的方法会更加恰当，研究的思路会更加清晰，我们将继续学习、继续探究，进一步搞好学校体育教育科研工作。今后我们将结合学校特色，学校6支运动队及市赛绩优异的成功实践案例，整理提炼总结出一套属于我们自己的体育“校本作业”。让孩子从小树立体锻意识，为终生体育运动打基础。让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳！
图文：周文猜
初审：苏茸花
复核：吕英姿
终审：吴明辉
单位：厦门市同安教师进修学校附属小学
日期：2022年6月29日
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