为了发挥福建省金山幼儿园的优质教育资源示范辐射作用，促进双方教师的教学互助，共同成长。2020年8月23日，新民中心园邀请了手拉手幼儿园福建省金山幼儿园来我园开展了分享与交流活动，本次交流朱娜珍园长选派了孙彩霞老师及幼儿园年段长莅临我园。首先由孙彩霞老师开展的园本教研活动的组织与实施，园本教研活动是幼儿园教师专业发展的重要途径，无论从幼儿园发展的角度还是教师个人专业的成长来说，都离不开园本教研。一次园本教研活动的开展，需要在有计划的引导下，具备准备、现场实施和评价反思三个环节，并在保证教研过程中，核心问题突出、教师参与性高、关键信息明确、回归教学实践，才能形成有效的园本教研。可以说园本教研的质量影响着教师在此过程的学习与提高的效果。本次主要通过案例探讨的形式来讲解园本教研实施过程的组织技能，化抽象为具体，提高园本教研开展的时效性。
其次卓丽瑛对年段教研活动开展分享与交流，提出了年段教研可以围绕教育教学活动开展，也可以聚焦幼儿园课题开展，还可以结合幼儿园主题式活动开展。紧接着陈巧月段长对班级教研开展经验交流，班级教研应该凸显本班特色，根据本班幼儿的年龄特点，教师的专业特长有计划有目的的开展。
最后新民中心园对园、段、班三级教研活动开展了分享与交流，新民中心园的老师大胆的发表自己在教研中所遇到的困惑，与金山幼儿园的老师展开讨论，再结合本园实际来解决问题。通过今天与金山幼儿园的交流分享，给我园提供了实质性的帮助，解决了我园在教研方面的一些困惑，让我们对园本、年段、班级的教研活动又有了新的认识，提高了教师教研的专业素养！
厦门市同安区新民中心幼儿园
2020年8月23日