为促进教学资源经验的互利共享，促进教师专业化成长，提升教师的专业能力，同安教师进修学校附属幼儿园陈雅唯、吴晓熙和李巧真三位老师赴成都市南街幼儿园培训，回来后便精心准备为我园老师进行二次培训。
陈老师将培训所得：基于《指南》背景下结合南幼课程知识整理归纳，重点选择培训内容，结合自身体会，生动形象地向老师们介绍了自己外出学习的所得所悟，让大家对混体活动及大移除背景下的开展和组织有了进一步、更加深层的认识。
培训中陈老师分享了视频，让园内老师们更直观的看到南街幼儿园的环境，班级中随处都能看到数字，将数学融合到一日活动中，渗透到孩子们的日常。在观看大移除的视频课程中，孩子们的自理能力逐渐进步，充分的让孩子在幼儿园有“小主人翁”的意识，通过对大移除课程的认识，孩子们有的自主、自发、自理的能力，在发现问题、解决问题的能力上也有自己的见解。
教师们从中汲取有价值的东西，达到一人学习、全园共享的效果。
陈园长还诠释的生活与学习两方面的内容，谈主动、被动学习两者之间的差别并总结了学习的要点。
通过此次的二次培训，进修附幼幼儿园的教师们开阔了思维，相信老师们也能将理论结合实际，学以致用，在不断的交流、实践碰撞中逐步提升业务素质。
图：蔡晓倩文：陈鸿
厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园
2018年11月26日