基于农村数学课堂学生语言能力培养的实践研究—记竹山小学数学校本教研

为了促进麻楝树下数学学科的发展，11月28日上午我校如期举行了数学教研。此次教研由李辉煌老师执教六年级《百分数的认识》，郭志气校长带领全体数学老师参加了此次教研。

在创设情境中，李老师引入学生感兴趣的篮球问题，从投中次数和投篮次数的数据去分析思考，到底选谁去比较合适？学生通过比一比、算一算等多种形式与方法，感受到学习百分数的重要性和必要性。

李老师在教学的各个环节中都紧密联系生活实际，使学生认识到百分数在生产、生活中具有广泛的应用。李老师出示生活中的百分数，如衣服合格证上棉80%，纤维20%各表示什么？最后引导学生说出百分数的意义，环环相扣，节奏紧凑。

课堂的练习设计有层次性、目的性、针对性。特别是选择题的设计，是针对本课时的教学难点设计的，引导学生在对比中区别百分数和分数的异同点，在辨析中加深理解，在概括中把握两者的联系。使得学生对于百分数和分数的区别的认识又更进一层。

课后，听课老师对本节课进行研讨，李老师先阐述本节课的设计意图，其他老师各执己见，肯定优点，指出不足。

在这样的评课氛围中，每个老师思维才会碰出火花，教师才能真正的成长起来。

（图/郭志气、陈志云 文/蔡丽月、李辉煌）