为了加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高幼儿园教师组织教学活动的能力和提高教师业务水平，同安区教师进修学校附属幼儿园于2020年10月12日上午开展了新教师公开课观摩研讨活动。
首先由我园新教师颜逸晨老师执教小班数学活动《比较物体的大小》，在教学过程中，颜逸晨老师通过四个大环节：森林超市开店、课件幼儿操作、实物操作、回归生活的应用进行设计。颜逸晨老师能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性，孩子们对活动的内容都表现出了浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃。
颜逸晨老师在执教结束后，对自己的这堂课进行了课后反思，我们这次以号码抽签的形式进行个人观点的阐述，抽到的老师针对幼儿的操作，教师与幼儿的互动等各个方面进行阐述。参研的教师们也敞开自我，各抒己见，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理问题，归纳问题，达成新的共识，高效的提升了幼儿园教研的有效性。
接着我们进行小组讨论，将这堂课的优缺点通过画思维导图的方式，进行了梳理、总结。
最后由我园李明霞老师进行本次教研活动的总结，李老师首先肯定了颜逸晨老师的教学态度，教师语言亲切大方、教态良好，能很好吸引幼儿注意力。同时对如何审题把握集中教学活动的核心进行细致的梳理：本节课重点的核心是比较，要让孩子了解掌握比较的简单方法，才能逐渐过渡到依照比较的方法对3个物体的大小进行正逆排序。
本次教研活动，不仅为执教老师提供了锻炼成长的平台，更是为园内全体教师互观互学，交流研讨创造了机会，对老师们专业水平的提高起到了一定的示范作用。相信在良好教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将全面推动我园教师专业化成长进程，进一步提升我园教育教学质量。
图：陈雅红 文： 陈艳婷
厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园
2020年10月12日
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