五年级数学知识点多且难，为了提高老师的课堂教学水平，五显学区于3月1日下午开展五年级数学集体备课活动。
学区颜秀敏老师和数学老师学习本册的学业质量监测评价标准，选取本册重点单元《分数的意义和性质》进行集备。《分数的意义和性质》这单元概念多，较抽象。每位老师根据事先分配到的任务设计教学，并在会上讲解设计意图和怎么教。在座老师针对设计进行探讨，提出教学建议。
教研组长陈彩治老师和大家分享《分数的意义》，强调要重视概念的形成过程。单位“1”和分数单位是分数概念的组成部分，教学中要注意由具体到抽象，由个别到一般，适当展开概念的形成过程，帮助学生自己获得感悟，构建概念的意义；陈小茹老师提出《分数与除法》可以让学生动手操作，加深对计算结果的理解；郭诗茵老师建议《分数的基本性质》一课放手让学生自主探索，借助折纸、涂色的操作活动，经历猜测、验证、总结的不完全归纳过程。
颜老师对每个老师的教学设计进行点评，分享自己的教学经验，难点如何突破，怎么教学困生“约分”等，都有自己的见解。
众人拾柴火焰高，此次活动的开展，增强教师的团队意识。大家集思广益，博取众长，积累教学经验，做到心中有教材。
五显学区教导处
2019.3.1