“阅”时光，“童”成长——记梧侣幼儿园中一班寒假亲子阅读活动

阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。亲子阅读是早期阅读的重要组成部分，它不仅让幼儿吸取各种各样的知识，而且也满足幼儿情感需要，它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。

在这加长版的寒假里，为了让孩子们在居家生活期间过得充实且有意义，结合梧侣幼儿园区级课题：《幼小衔接中绘本阅读促进幼儿情绪自我管理的实践研究》，在教师的引导下，中一班的家长朋友陪伴孩子们开启了快乐的阅读之旅。首先教师选取了部分幼儿进行情绪管理小调查，在家长的畅所欲言中，教师对幼儿的情绪管理有了基本的了解，教师分别为家长推荐了相应的绘本，并给予适宜的亲子阅读指导。活动中，幼儿积极参与每日记录和分享，发展了前阅读、前书写及口语表达能力。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读没有终点，中一班将以此为契机，持续开展情绪管理方面的亲子阅读活动，通过小组试验逐步向全班推广，营造浓厚的读书氛围，让阅读成为一种习惯，一种乐趣，一种生活方式，愿孩子们徜徉于书的海洋，在读书中明理，在读书中求知，在读书中成长！

图：中一班家长

文：杨淑女

审核：洪素琴

单位：厦门市同安区梧侣幼儿园

日期：2023年1月26日