著名教育家蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，简约而深刻地指出了校园文化的重要作用。校园文化为学生的终身学习和发展夯实基础，有着强大的“立德树人”功能。为了让全校老师更深入了解学校的历史与文化，实施于教学。我校于2019年3月4日下午特邀新民学区黄维哲校长进行题为“学校发展史与校园文化”的校本培训。
培训一开始，黄校长首先解读了他对于学校文化的理解。学校文化的核心即学校经过长期发展积淀而形成共识价值取向。而我们的学校文化，必须要扎根于传统与本土校情，才能具有生命力。
关键词一：积淀
黄校长从学校办学草创时期、办学起步时期、办学停滞时期、办学恢复时期、办学发展时期一一讲述了新民中心小学自1920年至今历经百年的发展历程。1999年开始，便致力于心理健康教育，从眼光超前的探索，到如今的硕果累累，这所具有百年历史的学校，积淀着丰厚的校园文化。黄校长将其概括为：有深度，有厚度，有广度。
关键词二：校情
学校地处同安区工业集中区，外来人口密集，学校近90%的学生来自于全国各地。基于学校校情，我校潜心科研，从“九五”到“十三五”，年复一年的科研探索，累积了丰厚的研究成果。学校本着对教育教学的热爱，本着对学生的关爱，将研究成果施于教学实践，取得了显著成绩。
关键词三：融合
本着“发展为本，心理致胜”的办学理念，学校将办学精神、心理文化，融于环境氛围建设。黄校长分享了连廊文化的设计理念、实施过程。所及之处，种种细节考虑，让老师们感受到学校在校园文化、办学精神、环境氛围三者融合之中，如此独具匠心。
黄校长说，学校文化是一种力量，一份情怀。本次校本培训论坛，为新民中心小学百年校庆拉开了序幕。相信在黄校长和学校领导等新一代新民人的带领下，新民中心小学一定能创造新的百年辉煌！
（图、文：王小凤）