继开学初，官浔与新辉两校共同研讨课标要求后。本次为了让课标解读更具有效性，实用性，我校教研组在2019年3月7日开展“绘制课标解读的思维导图”的备课活动。
本次的备课活动，极具考研了各个年级备课组的团队合作精神。在备课的过程中，有些组员按照教学要求和教学目标根据新课的标准进行整理，有些组员负责知识网络框架的设计，还有些组负责文字排版书写。各年级备课组员，分工合作非常明细，在短短的一两个小时内，成功的完成一幅“高质量的思维导图”。
本次的备课活动，相对于以往的备课更有挑战性，也打破了传统性，使大家在备课中能够互相研讨交流，集思广益，博采众长。这是一种将集体智慧和个人特长有机结合的备课方式，有效提高了教师的备课质量，促进了教学教学水平的整体提高。
图文：林佳鑫
审稿：蔡清芳
2019年3月7日
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