典型案例巧引路，实地调研论真经——“基于人人通平台的翻转课堂研究与实践”中期评估活动

为进一步促进教育改革，交流彼此研究成果，在同安区教育局指导下，由东北师大理想信息技术学院主办、厦门市同安区阳翟小学承办的全国小学智慧教学与教师发展培训暨省级课题《基于人人通平台的翻转课堂研究与实践》中期报告，于2017年5月25日—5月26日在阳翟小学举行。

本次大会特邀东北师范大学理想信息技术研究院刘晓中副院长，苏州电教馆馆长、微课程教学法创始人、北京大学MOOC课程主讲嘉宾金陵馆长等专家莅临现场指导并开展讲座，与会的还有来自国内翻转课堂研究学校的校长、骨干教师，阳翟小学翻转课堂课题组成员、其他老师及行政领导。

课堂是课题实践的舞台，5月25日上午，由阳翟小学教师和武汉三桥街小学教师带来六节翻转课堂研讨课例。

录播室会场，首先由阳翟小学苏娇娇老师带来《观潮——读课文，学作文》，苏老师善于“诱导”，课前通过导学提纲定向导出学习目标，课始通过人人通平台调取学生思维导图，学生交流自学收获和疑惑，学生带着问题进教室，课堂上将自主权还给学生，师生交流，生生交流，学生思维不断碰撞，板书巧用思维导图，发散思维，读写结合。

接着，由武昌区三道街小学汪贤荣老师带来《海的颜色》和《生态金字塔》整合课。汪老师课堂目标明确，抓住主要问题让学生进行交流，启发学生思考、发散，直奔主题拎出两篇说明文的不同写作特点，课堂效率高，由扶到放发现学习课文的新方法，充分挖掘学生的自主合作探究能力。

最后，由阳翟小学纪艳妮老师带来美术课《微观世界》，纪老师课前通过微课视频、学习任务单让学生对微观世界有了初步了解看，并悉知作画的步骤，课中学生交流自学成果时有自己的见解，并能根据理解进行绘画创作，学生主动学习，气氛热烈，硕果累累。

另一分会场，三节展示课也是精彩纷呈。首先，阳翟小学郭小林老师以翻转课堂的教学模式执教《异分母分数加减法》一课，充分调动学生积极性，从扶到放把学习主动权逐步交给学生。在郭老师巧妙的引导下，课堂生成丰富，学生们畅所欲言，在小老师和学生们的交流碰撞中激起一阵阵智慧火花。

紧接着，武汉三道街的黄志峰老师也带来一堂生动而又有趣的《田忌赛马》，“田忌赛马”的动画既可以让学生自主安排出马顺序，还能展示赛马结果，声情并茂的动画效果和激动人心的比赛深深吸引了在场师生，在互动活动中让学生体会解决问题应有序思考，讲究策略。

第三节课，由阳翟小学杨晓媛老师带来一堂英语课，本节英语课以学习动物的成长日志为主线，借助思维导图提取关键信息整理文章脉络。杨老师巧妙运用思维导图及TBL小组合作学习和IRS实时检测，课堂环节紧凑，学生主动参与，学习成果及时反馈，教师有针对性进行教学，深化理解。

六节展示课，展现了老师们这段时间对翻转课堂研究的体会与收获，加强各翻转实验学校老师之间的交流，在专家的帮助下探寻翻转课堂的真谛，为接下来的学习研究扬帆助力。