习近平在全国教育大会发表讲话时强调：教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
国务院新闻办公室举行深化教育教学改革全面提高义务教育质量《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措，以构建德智体美劳全面培养的教育体系。坚持“五育”并举，五位一体，德智体美劳，一个都不能少。
劳动教育是“五育”并举的重要一环，洗墨池幼儿园为了培养孩子们热爱劳动，树立良好的劳动观念，体验劳动的快乐，更好地理解劳动的意义，于11月23—27日开展了主题为“乐劳动健体质 养习惯修美德”劳动周活动。
“生活即教育，行为即课程”。洗墨池幼儿园根据幼儿的年龄特点开展劳动教育，各年段着力点不同，小班年段以“为己”为主，开展自理能力方面的劳动习惯培养；中班年段和大班年段以“为他”为主，中段服务于家人，大段服务于园所。
小班年段：自我服务我能行，劳动快乐又光荣
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”一首《劳动最光荣》歌曲道出了劳动的真谛。小班年段的孩子们个子虽小，本领却不小，自己的事儿自己做。独立进餐、有序排队、正确洗手、自取毛巾、收拾餐具、整理书包、独自穿衣、学习折被……，会做的事儿可不少。劳动从自我服务开始，孩子们在学习中收获自信、收获快乐，在劳动中获得满足，获得经验。
中班年段：家中事儿我会做，爸妈又添好帮手
孩子是家中的一份子，参与家中劳动是孩子们获得赞同感的来源。中班孩子有更强烈的表达欲望，乐意与家长一起做家务。家务琐碎，孩子参与其中，更能体会父母的辛劳。洗碗筷、扫地板、擦座椅、叠衣服……，孩子们尝试着、操作着，亲子间的互动更为温馨融洽。
大班年段：园里勤劳小蜜蜂，劳动健身又修身
大班的孩子个性张扬，更愿意展现自己，更乐意参与集体活动，幼儿园了随处可见勤劳的“小蜜蜂”。种植角，有人培土、有人浇水；活动室，有人搬桌、有人擦洗；图书角，有人整理、有人修补；器械区，有人收纳、有人归整……，劳动健身又修身，忙碌的身影快乐无比！
乐劳动健体质，养习惯修美德。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。” 洗墨池幼儿园希望通过此次劳动周活动，培养幼儿对劳动的热爱情怀，对劳动的敬畏态度，对劳动的崇尚精神。
图/文：厦门市同安区洗墨池幼儿园
2020年11月27日