游戏是幼儿最基本的活动形式，是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。幼儿园的课程也与游戏密不可分，在游戏过程中可以充分发挥幼儿的主动性和创造性，从而促进幼儿全面健康发展。幼儿园游戏活动对幼儿的身心健康发展有着至关重要的作用。因此在幼儿教育中，要为幼儿创设良好的游戏环境，从而促进幼儿的全面发展。为提升教师的专业素养，我园选派了梁媛玲副园长、方阿梅等5名优秀教师到福州参加“幼儿园游戏开展和区域材料设计与呈现实训营”。
第一天的培训是由一线全国名师、上海市中心教研组核心成员—吴佳瑛的讲座《幼儿园角色游戏的开展与实践》。吴老师从自己一线教师的经验，以理论梳理和案例解读的形式，与我们分享了角色游戏的意义与特征、角色游戏的环境与材料（问题、提示、建议…）、角色游戏的计划与撰写、角色游戏的观察与介入、角色游戏的分享交流等内容。吴老师的讲座精彩纷呈，信手拈来的案例鲜活生动而且风趣幽默，让人沉浸其中品味良多，受益匪浅。
第二天的培训是由来自上海市虹口区实验幼儿园的顾伟毅园长的《让幼儿园区域活动更有意义》，顾园长通过视频导入的环节，带给我们深层次的思考：未来的社会需要怎样的人才？面对需求我们的课程该何去何从？再通过现场采访、交流互动、结合案例视频等方式帮助教师们梳理区域材料内容的选择和组织、材料难舍难分的解读与分析，现代信息技术在个别化材料当中的巧妙运用，区角活动的观察与评价等，内容丰富、干货满满！
教师们带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束短短两天的培训。教师们获益良多，表示培训过后，将以实际行动来证明不虚此行—将在实践中不断探索，不断创新，让我们的游戏和区域活动更有意义，让我们的教育实践更有意义！
图文：梁媛玲
时间：2019年3月24日