质量是当前我国幼儿园教育发展的关键所在。《幼儿园保教质量监控指导手册》里所介绍的经验、做法，既具有很强的操作性，又对幼儿园教育质量评价理论探索也有相当的启发。2019年4月1日下午，我园全体教师进行了“自主游戏.快乐成长”——解读《幼儿园保教质量监控指导手册》的学习活动，深刻了解自主游戏是幼儿自主开展、自发交流、自由选择的游戏。幼儿可以在游戏中自己决定玩什么、跟谁玩、怎么玩。自主游戏强调的是幼儿游戏中自主性、积极性乃至主观能动性的发挥。
林雅萍副园长组织大家观看PPT，并带领大家深入交流关于自主游戏的新思路、新理念，给全场老师树立了正确的游戏观、儿童观、课程观，为在座的老师指明方向。
通过此次学习活动，我们都对自主游戏有了更深入的了解与体会，对如何做好一名优秀的自主游戏支持者、观察者、参与者有了明确的思路，今后我们将以《幼儿园保教质量监控指导手册》为抓手，深入学习，提高专业素质，促进幼儿快乐成长。