为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进幼儿教育工作提质增效，基于省、市、区《关于进一步加强乡村学前教育办学点建设与评估工作的指导意见》文件精神，结合乡村学前教育办学点的实际情况和发展需求，厦门市教育局组织专家对创建福建省乡村学前教育标准办学点的幼儿园进行评估检查。4月4日下午，厦门市教科院蔡蔚文、集美区幼教办主任林艳、海沧实验幼儿园钟美玲园长三人组成的市级乡村学前教育办学点评估专家组及同安区教育局教育科幼教专干杨丽芳、同安区进修学校副校长王芳、幼教教研室施美苹老师、督学朱玉燕园长在新民中心园张素治及许冬梅两位副园长的陪同下前往新民溪林园、新民湖柑园进行下沉式的入园诊断与评估。
评估组先莅临新民溪林园，对该园的整体环境、教育教学设施、功能室等进行全面考察评估，评估组感叹溪林园得天独厚的自然环境，夸赞该园教师懂得利用农村自然资源开展贴近自然、贴近生活的种植活动，并提出可以进一步充分利用该园原有的自然资源开展更富特色的自然课程。
评估组走进班级查看区角设置、班级周计划、集中教育活动、户外活动等，然后听取溪林园负责人卓小云老师的汇报，对溪林园的教育教学情况有了更充分的了解，耐心指导工作，真诚提出建议。并对照《厦门市乡村学前教育办学点评估标准》，逐项进行评估检查，对新民溪林园的园舍设备、卫生保健、保育教育、人员配备、经费管理等方面情况给予充分肯定。
随后，评估组一行人来到了新民湖柑园，深入班级，对教学活动、区域游戏、生活活动、户外活动展开跟班观察，基于各自视角做好观察记录。从而思考教师在教学组织、环境创设、材料投放、师幼互动各方面存在的优势和问题，探讨解决策略与整改的建议。
湖柑园负责人叶丽琳向评估专家进行详实地汇报，评估组成员对该园开展民间体育游戏大为赞扬，并表示可以充分拓展该方面的资源，形成园所特色。
最后，由蔡蔚文老师进行了反馈，在整个聆听、学习、互动的过程中，教师们深深地感受到了市、区领导对乡村办学点工作开展的高度关注与支持，使得教师们更加有信心投身幼教事业、进行自我突破。评估不仅促进了教师的反思和成长，也为办学点更加规范和优质地发展指明了方向。
一场评估活动的结束，是另一场探索的开始，我们将继续以问题为导向，以研讨再实践的方式推进乡村办学点向着优质普惠发展，让乡村适龄幼儿在家门口接受有质量的教育。路虽远，行将至，育人虽难，用心必成，漫漫长路，凝心聚力，未来可期！
图文：方小芳
审核：保教科
单位：新民中心园
时间：2023年4月4日