书，是人类了解世界的间接工具，是我们认识这个世界的第一把钥匙。阅读，不仅是学生的一项基本语文技能，它更是每个人一生中必备的一项重要的基础能力。《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”12月18日上午，一场由同安区教师进修学校举办的主题为“提升阅读力”的沙龙研讨活动在同安区第一实验小学西洋校区东西书舍举行，同安区小学各校语文教导参加了活动。研讨活动在教研员苏蜜团老师的主持下拉开了序幕。苏老师指出，提升阅读力是所有语文老师一直努力追求的教学目标，为此，大家都做出了很多努力和尝试，岁末以一次沙龙形式研讨，希望大家共同来梳理和分享一学期来的实践收获。
接下来，教导们在苏老师的组织下，按片区分组交流各校在“提升阅读力”主题教研活动中的做法和成效。各位教导积极分享所在学校针对提高学生阅读力所采取的措施、所取得的效果以及在活动中的困惑与反思，交流、讨论的声音此起彼伏，现场气氛热烈。
一番讨论之后，各个片区小组根据自己交流讨论的结果绘制了精美的思维导图。每个片区都选派一名代表分享合作交流的成果。在交流、分享中，智慧与智慧擦碰撞出的火花，给这个冬天送来了暖暖的阳光。听着各组的分享，与会者点头称赞，掌声不断。
最后，苏老根据各校的分享，绘制成一幅思维导图，从四个方面进行总结：精品阅读活动，精致教研教学活动，精准教学评价，精心组织教师培训。
“万丈高楼平地起”，学生阅读能力的提高是一个较长的过程，需要老师们不断地进行学习与钻研。相信经过此次的研讨，在以后的教学中针对如何提高学生的阅读力，与会教导又有了新的思考，各校日后的语文教学将注入新鲜养料，如沐春光，焕发出勃勃生机。
图文：第一实小 曾小燕
审核：同安区教师进修学校 苏蜜团
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