为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园“以游戏为基本活动课程建设”，搭建互相交流、共同学习的平台，促进全区各园在交流互鉴中不断提升保教质量，2023年4月21日上午，在厦门市同安区教师进修学校的组织下，厦门市同安区梧侣幼儿园开展了“以游戏为基本活动课程建设”专题研讨活动暨市级示范性幼儿园开放活动。同安区兴国幼儿园园长杨惠真、同安区视导组成员庄秋萍副园长及本区各个幼儿园的老师们参加了本次半日开放活动。
春暖花开 如约而至
草木萌动，万物复苏。迎着孩子们甜美的笑容，各园教师代表如约而至，带着好心情开启了今日的观摩之旅……
精彩讲座 专业引领
梧侣幼儿园园长洪素琴结合本园课程建设的实际情况，及本园现在正在开展的课题组研讨情况，与老师们分享了专题讲座《幼小衔接中利用绘本助推幼儿健康情绪的策略》，洪园长借助绘本《不要和青蛙跳绳》《报纸上的洞洞》等教学活动梳理出了三个促进幼儿健康情绪发展的策略：一、针对典型情绪，选择合适绘本；二、根据不同年龄特点，找准目标定位；三、依托三个步骤，科学实施指导。引发了现场老师对绘本及幼儿健康情绪的思考。
教学观摩 互研共进
听完讲座后，梧侣幼儿园的刘淑泓老师为大家带来了集中活动《大班语言活动：烦人的兔子》，渗透“幼小衔接中利用绘本助推幼儿健康情绪”，通过师幼共读、分组阅读等多种阅读方式，将绘本分成前后两部分，引导幼儿通过观察发现并表述画面内容，感受大熊和兔子的情绪变化；在阅读绘本的过程中，感受绘本阅读的乐趣，体验兔子主动分享和大熊接纳他人所带来的乐趣。
游戏观摩 互学互促
随后，参与观摩的老师分别走进活动室，观摩幼儿的区域活动及自主游戏。叶锦鸿老师的大班建构游戏《第一次上街买东西》和邵艺娟老师的小班沙水建构《蚂蚁的地下王国》依托绘本生成游戏，幼儿熟悉绘本内容，对游戏的积极性和趣味性都极高；陈佳妮老师的小班角色游戏《永辉超市 中国汉堡 可可奶茶店》、黄美端老师的大班户外角色游戏《梧侣商业街》和王晓婷老师的中班角色游戏《来碗面 桐桐小诊所》则从幼儿的生活经验出发，幼儿在游戏中都十分愉悦、自信、专注，其他班级也开展了丰富多彩的区域游戏活动，幼儿园里充满孩子们的欢声笑语。在孩子们的热情邀请下，不少老师也加入到游戏中，享受充满快乐的学习时光。
交流研讨 共同成长
游戏现场观摩结束后，同安区视导组成员庄秋萍副园长组织进行研讨活动，老师们共聚一堂，互动研讨，共思共研，老师们纷纷发言，针对观摩课和自主游戏发表自己的看法和见解，谈收获、谈困惑、谈感想；观摩课的执教老师也对自己的活动进行了反思和提升。随后，庄秋萍老师对集中活动《大班语言活动：烦人的兔子》的绘本选择和师幼互动给予了极大的肯定，并从幼小衔接及绘本教学的专业角度对活动的开展提出了不少有益的建议。针对幼儿的自主游戏，庄秋萍老师肯定了幼儿的主动性和游戏性，并从游戏的自主性和游戏课程化两个方面展开交流，对老师提出的困惑进行了剖析和解答，给予现场交流研讨的老师们不少启迪。
完美落幕 展望未来
学无止境，研无止境。此次区级开放活动，为同安区幼儿园之间的交流提供了互相学习、资源共享、共同进步的平台，让老师们的思想在观摩中碰撞创新，激励老师们将《指南》精神真正的内化于心，外化于行。每一次开放，都是一次新的起点，我园将以此次活动为鞭策，进一步优化园本课程，让幼儿和老师在真游戏、真教研中实现真发展。
图文:同安区梧侣幼儿园 刘淑泓
单位：厦门市同安区教师进修学校幼教室
日期：2023年4月21日