夏已至,万物盛
力相聚,情相融
夏日的热情
携手西柯中心幼儿园
迎来了远道而来的老师们
共赴一场成长之约
为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更好地发挥市级示范性幼儿园的辐射引领作用,增进幼教同行相互间的学习和交流。2023年5月26日上午,由厦门市教育科学研究院基教室主办的市级示范性幼儿园教育教学开放活动在同安区西柯中心幼儿园举行。厦门市教科院幼教教研员蔡蔚文老师、同安区教师进修学校王芳副校长、幼教教研员施美苹老师、梁媛玲老师及厦门市各区近100名幼教同仁相聚一起共观、共思、共研。
参观环境 引共鸣
环境育人,润物无声。老师们漫步于幼儿园环境中,参观并了解幼儿园整体环境的布局,在环境中探寻幼儿的学习轨迹,从幼儿园一角一落感受环境中渗透的教育理念。大家纷纷用相机记录下自己看到的亮点,感受着充满童真的氛围,沉浸在孩子们的环境中。
畅享运动 显风采
在我园多元多维的户外场地上,孩子们自由选择运动器械,在协商合作中与同伴、教师共同创设自己喜欢的、富有挑战的运动环境。在材料的支持下,孩子们对自身的运动能力进行预判,在各种开放、可移动、可组合的低结构器械组合中进行各种走、跑、跳、攀、钻、爬、投等各项动作练习,在运动中探索、玩耍、交往、互助……在老师的赞赏中他们不仅进行了身体锻炼,还在不断挑战、突破自我,提高身体素质。同样的材料中他们展现了不一样的玩法,不同的材料组合中他们实现各种运动技能的提升。
运动中,随时可见孩子眼中自信的光芒,随处可见孩子冒险、挑战、自信、果敢的运动精神。孩子由内而外的品质、较强的运动技能和精彩的运动表现获得了在场教师的不断赞赏和肯定。
游戏探索 展童趣
游戏时间到了,孩子们作为游戏的主人,天生的玩家,在自己喜欢的游戏区里尽情地玩耍,溢彩童年,尽情绽放。他们自由选择同伴,自定玩法,就地取材,挖掘各种替代的材料、自然物等,根据想法与材料进行互动,玩出了不一样的精彩。他们专注、投入,并根据需要进行多样表征,表达自己的认识和情感。老师们则作为幼儿的玩伴,用心倾听、满足需求、适时启发,并给予支持。角色体验、灵动演绎、沙水嬉戏、多元建构……有趣的活动,多样的材料,欢乐的笑脸吸引了在场教师的目光。一起看看游戏中的孩子们吧!
生成教学 促思考
西柯中心幼儿园邵严锋老师为全体姐妹同行展示了中班体育活动:渡河小勇士。本次活动源于本班大部分孩子助跑跨跳经验不足的实际问题,聚焦“助跑跨跳”,以冒险游戏情境贯穿活动始终,利用简单的低结构材料“地垫”,让幼儿通过自主探索,不断尝试,不断挑战,在活动中循序渐进学习助跑跨跳的动作,并尝试用助跑跨跳的方式来通过一定的距离,提高跨跳动作的协调性和灵活性,在玩中学、学中玩,体验游戏的乐趣。
分享启思 互研学
陈固内园长分享了专题讲座《健康核心经验下幼儿体能活动的思与行》。陈园长理论结合实践,围绕“体能活动的意义和现状”、“体能活动的材料支持”、“体能活动的场地利用”和“体能活动的实施路径”四个方面,以我园体能活动实践为例,深入浅出地向老师们分享了体能活动实施中的点滴经验。
互动研讨 凝智慧
以研见长,众行致远。厦门市教科院幼教教研员蔡蔚文老师组织在场老师们围绕半日活动观摩展开研讨。蔡老师肯定了我园富有特色且有成效的户外活动,并就运动中的安全、运动能力的发展等问题跟与会教师进行互动交流和精准指导。研讨中老师们畅所欲言,提出自己的困惑,表达自己的想法,在思想碰撞中,擦出共长的火花。
活动中,我们能看到前来的幼教同仁们全程认真参与,每个环节都沉浸其中,在观摩中边思考边探讨,或提出自己的困惑,或交流自己的看法,或饶有兴趣地与幼儿玩在一起。
此次开放活动,呈现的不仅是幼儿园的整体面貌,也是对我园保育教育质量的一次检阅与成长发展的见证,我园将以此次开放为契机,策马扬鞭再奋蹄,在不断地实践和反思中继续丰富教育的内涵,向有益幼儿发展的有效教育努力,做出自己的特色!希望能与幼教同行们共鸣,共享、共思、共成长,迈着最初的梦想前行,共育花开!
图文:彭晓惠
初审:陈巧玲
终审:陈固内
单位:厦门市同安区西柯中心幼儿园
日期:2023年5月26日