当萦绕耳畔的读书声戛然而止，当寒假的脚步离我们越来越近，莲花学区小学英语教研团队却仍热情高涨。教学质量是学校的生命线，为提高英语教学质量，2021年1月21日，学区校长高清文、教导处主任叶跃民及全体英语组成员齐聚学区五楼会议室，开展了本学期最后一次期末总结暨质量分析会议，为各项工作画上了一个圆满的句号。
首先高校长发表讲话，肯定大家一学期的努力，也为以后的教学工作指明方向。高校长从总体情况、数据分析、改进措施和教学建议这四个方面入手，通过数据进行了横向和纵向的对比，从数据分析不足，从班级差距中发现问题。他还对老师们今后的教学提出了意见和建议，并制定了提高教学质量的改进措施。高校长为大家明晰本学期的缺漏与优势，鼓励大家发扬小班化教学优势，同时把握整体教学方向，做到学区齐头并进。
紧接着，叶主任对英语组一学期的成绩作了简要分析，高度肯定了每个人的努力和付出。叶主任建议老师们关注学生读写能力的培养，梳理教材可写的话题。新的学期我们可以充分利用图书馆，网上绘本资源分享给学生，做到以读促写，不断提升学生的核心素养！
会议中，四位英语教研组长分别针对各年级质量检测情况，分别从学生学情、题目解读等不同角度切入，通过数据呈现、易错题解析、对应课标、出题意图等方面分析讨论学生失分原因，反思教学工作中的不足。同时，教研组老师们也分享交流了本学期工作中好的经验做法，各抒己见，研讨气氛热烈。
而后，曾丽娜老师结合工作要点，也提出了教研组本学期的工作总结——提高学生综合语用能力和增加教研次数来切实提高学生英语学习成效。
最后，谢伟婷老师对本次活动做了总结：质量检测评析不仅是自身教学的查漏补缺，更是一种“碰撞”，一种“唤醒”！通过聚焦问题共同剖析，通过相互研讨扬长避短，通过教研组群策群力来提升教育教学质量，更通过立足“学”反思“教”的过程唤醒我们朴素的责任心。
（图：苏燕虹/文：谢伟婷）
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