五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。为帮助新教师尽快适应所任学科的教学工作，提高新教师的教学实践能力，促进新教师的专业成长，在同安区教师进修学校组织下，2019年5月21-22日上午在同安区教师进修学校附属小学举行了同安区2019年小学音乐新教师课堂教学考核。2018年新入职的10名小学音乐教师参与本次考核活动，在教研员施美苹老师的精心安排下，同安区所有专职教师也参与本次考核活动的观摩，为全体音乐教师提供了一次观摩研讨的平台。
《理发师》，这首来自澳大利亚的童谣，在不同老师的构思和诠释中，给孩子们带来了一堂堂精彩的课堂，不管是角色扮演还是舞台剧的学习感受，孩子们都能从中感受到来自歌曲中劳动的喜悦，音乐来自生活，老师们通过沙锤、响板、双响筒等乐器，摩擦纸张、人声模拟音响效果等一系列有效教学手段让孩子掌握节奏，感受来自身边的声音。
歌唱教学《山谷静悄悄》中，教师通过情景创设将孩子们带入美丽的山谷，用简笔画、科尔文手势等方式让孩子们感受旋律音高，孩子们也被老师的个人魅力深深吸引，而沉浸在教师创设的美丽山谷中。
《爱的人间》，围绕“爱”的主题，老师们设计出了有“爱”的道具、有“爱”的角色，孩子们感同身受，通过爱之心，伸出爱之手，和平鸽带来的爱温暖的人间。
经过了一年的成长，新教师们呈现的课堂氛围舒缓流畅、轻松自然，教态亲切，给学生创设了宽松、和谐的气氛。她们除了运用不同的方式、方法引导学生掌握音乐情感和演唱的技巧之外，还用自己真挚的情感、肢体语言、神态和眼神来感染学生。课堂上充分渗透了新课改的教学理念，在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。考核课活动的开展为新教师的成长搭建了一个研讨交流、互相促进的平台，而新教师们的努力与成长是令人感动的。正如叶艺芬老师所点评：迷人的笑容，生动活泼引人入胜；律动、图形谱、激趣，异彩纷呈；沿着爱之路，走进爱之家，感受爱的人间，温暖感动；老师的热情、风趣更是一种致命的吸引力嗨翻全场！通过评委老师点评，相信新教师们对今后如何更好地实施教学有了更为明确的方向，更能拓宽视野，解决教学中的困惑，充分彰显学生在前，教师在后的新理念，助推自身的专业化发展。
厦门市同安区教师进修学校
厦门市同安区教师进修学校附属小学
图 /文：叶艺芬 林舒婷
2019年5月22日