虞永平教授说：“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”
为进一步推进园本化课程实施质量，提升教师课程开发与组织能力，切实支持、引导幼儿深度学习与发展，在2023年6月25日上午、6月26日下午，我园分别开展了段级推选、园级优秀课程故事分享会，让老师们在分享与点评的思维碰撞中，提升理念认知。
看年段各班教师结合幼儿的年龄特点，追随幼儿兴趣，联系幼儿生活，挖掘身边资源，智慧捕捉教育契机，通过图文、视频相结合的多元形式，将一个个精彩的课程故事娓娓道来。
张艺老师的课程故事《吨吨吨，喝水啦！》
许少榕老师的课程故事《我们的小“菇”事》
康丹老师的课程故事《藏在“名字”里的秘密》
吕阿娟的课程故事《情绪日记故事》
宋小沿老师的课程故事《你好，豆芽》
一起来看一看年段推选的课程故事……
大班段推选的课程故事——康丹老师《藏在“名字”里的秘密》
康老师的故事源于大班每天的签到——写名字引发孩子对名字的好奇，老师跟着孩子们一个个问题：我们的名字从哪儿来？名字有什么用？为什么我们的名字会重复？等等问题的探究。活动得到了家长的支持和主动参与，通过亲子查阅资料、师幼阅读相关绘本解开孩子们的一个个疑问。孩子们在观察、思考、探索中感受到了中华文化的博大精深，也体验到名字与我们生活密切联系。
中班段推选的课程故事——杨逸帆老师《麦里藏着甜》
缘起于藏在一粒麦子的故事。杨老师从种植、观察、分析、操作、品尝等方式，让幼儿逐步了解制作古法麦芽糖的过程。在活动中，孩子们了解到麦芽的生长习性、麦子的营养价值、发酵等内容。从麦子到麦芽糖，过程虽然复杂，但孩子们在一系列的尝试、探索中，体验到了成功的喜悦。
小班段推选课程故事——吕淑真老师《小蝌蚪去哪了呢？》
故事以小蝌蚪死后成粉末为切入点，引发了蝌蚪去哪了的猜想，探究验证猜想，在家园配合下，找到了蝌蚪变成了粉末的原因。孩子们在观察、照顾蝌蚪的过程中，见证了小蝌蚪变青蛙的过程。孩子们体会到了生命生长的奇妙，感知了生命的美丽，获得认知、能力与情感等综合能力的发展。
课程故事分享结束后，聆听老师们的有所思、有所悟。洪园长点评了年段推选的课程故事，对本次活动进行总结，肯定了各班课程故事的亮点及特色，同时向老师们提出了下一步需要改进的地方，希望以此活动为契机，引导教师在课程实施过程中不断总结、反思、不断研究、创新，开展更有教育价值的课程活动。
相信在此次活动分享后，教师们会更多地关注幼儿的兴趣、需要、感受和体验，不断丰富课程探究，与幼儿共同演绎更多精彩、有价值的课程故事。
图：吕淑真
文：吕淑真
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2023年6月26日