帮扶互助闽宁共建——记宁夏回族自治区固原市泾源县第四幼儿园赴洗墨池幼儿园学习活动

为进一步加强我区与宁夏回族自治区固原市泾源县的教育交流，深化教育帮扶活动，提高贫困县教育教学质量，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，加快对口帮扶的固原市泾源县第四幼儿园教育发展步伐，全面提升教育质量，共同实现优质教育资源共建共享。2023年5月22日，厦门市同安区洗墨池幼儿园及同安区另外三所学校的老师们带着海的热情，千里迢迢来到泾源，开展为期一周的互助互学校际对口帮扶活动，期间开展了爱心捐赠活动、专题讲座送培送教、教研讨论活动、观摩课展示、园所参观等活动。

为了实地学习和考察，更清晰全面地获取教育资源，泾源县第四幼儿园于2023年6月25-2023年6月30日赴我区开展浸润式学习活动。

沉浸跟岗赋能力，学思践悟强本领。6月26日，一行人来到充满童趣的同安区洗墨池幼儿园，正逢幼儿开展升旗仪式，神采飞扬的小主人、能歌善舞的小演员们、园长老师们的安全教育宣传……立足儿童视角，将展示的主动权和设计交给幼儿，这样的形式让泾源县的老师们耳目一新，随后一行人组织跟岗活动，沉浸式观摩幼儿的各项活动，参观室内外的环境创设。无声的环境，有“生”的学习，园所环境中处处呈现幼儿的学习痕迹。一份设计图、一张活动照、一份小作品、一个调查表、一个讨论区……处处都是孩子的表征，真正凸显了幼儿是环境的主人，发挥了环境“润物细无声”的作用，参观老师们纷纷称赞。

传经送宝助提升，深耕细研促发展。6月27日上午，在洗墨池幼儿园的二楼园厅，黄艳云老师带来了立足儿童实际、充满儿童之声的课程故事《安全出行，全“盔”有你》。

多园观摩看模式，跟岗学习提经验。6月27日下午，泾源县第四幼儿园的老师们一行人来到滨新幼儿园，老师们对园所整体环境、教育教学设施、各公共区角、教育教学活动组织以及幼儿游戏等进行全面细致的实地考察，实地走访了园内的各个角落，对园内生机盎然、温馨浓郁的育人环境给予了赞美。

观摩交流促提升，行稳致远共成长。6月28日上午，在洗墨池幼儿园的四楼活动室，由第三片区的四名教师带来了四堂别开生面的活动。教师们关注幼儿的发展需要、兴趣和最近发展区，用幼儿喜爱的、易于接受的方式来达成活动目标。有陈瑞聪老师带来的活力满满体育活动、吕莹莹老师带来的助推幼小衔接社会活动、叶雅静老师带来的图文并茂语言活动、何晓倩老师带来的立足生活准备健康活动等等，每个幼儿在欢声笑语中建构经验、有所收获。而后，片区的三位老师叶海蓉、郭碧虹、陈姝婧，结合具体实例分享了结对帮扶工作中的经验，虽简短但有内涵，三个帮扶小组工作，有计划、有步骤、有策略、有成效，实现了帮扶工作有广度、有深度、有辐射性的目标。

6月29日，一场互动十足的教研展示让老师们受益匪浅，由林蓁蓁、陈心颖、卓怡萱老师为核心的小组，和泾源县的老师们组成了教研小组，就“幼儿在自然角的观察与记录积极性”展开三人教研，在不同地区实际的思维碰撞中收获满满，教研氛围活跃、教研目标达成、教研内容切实可行。随后陈心颖老师做了题为《三人行，必有我师焉——对三人教研的思考》讲座，详细介绍了三人教研形式的含义、意义，并分享了我园三人教研的经验，这一形式是厦门的创新，这给了泾源县的老师们一些启发，有助于教师团队的互助成长。