花开有声 共促成长——记莲花学区2021年小学数学教师校本培训

为提高教师教学水平，锤炼教学技能，促进课堂教学质量提升，2021年3月18日，举行莲花学区2021年小学数学教师校本培训，邀请思明区教师进修学校小教室吴伟华副书记前来指导。

第一节课是由吴杨婷老师执教的《三角形的认识》。吴老师在执教过程中，注重学生思维的参与，通过观察、操作、比较等具体的活动，帮助学生进一步认识三角形的基本特征，在此基础上掌握三角形对应边上高的画法。

第二节课是由黄青青老师执教的《长方体的认识》。这节课是在学生掌握了平面图形以及对长方体有初步认识的基础上进行教学的。是为即将学习长方体表面积和体积计算的基础，又是学生认识立体图形的开始，对今后进一步学习立体图形和培养学生的空间观念都起着举足轻重的作用。

黄老师从生活情景入手，让学生在说说生活中哪些物体的形状是长方体的，在头脑中检索生活的长方体形状，为学习新知打下了基础，由“关于长方体你都知道了哪些知识？”一问，有效的把握了学生的认知起点，并以此展开教学。为了让学生建构起长方体的特征，黄老师让学生动手摸一摸去感受长方体的面、棱、顶点，接着通过小组活动用小棒拼、拆长方体，进而更深入地认识长方体的面和棱还有哪些特征，构建学生的空间观念。

两节公开课结束后，吴伟华老师为老师们带来了《小学数学概念课教学的实践与思考》的专题讲座。讲座中，吴老师从什么是数学概念，可以分为几类；关于概念的概念解读；小学概念课分类；概念教学的一般原则；概念课研究成果说明几个方面说明，并结合具体例子，深入浅出地剖析数学教学中的相关概念，以及概念教学中的具体方法，例如从下位概念到上位概念，聚类与分类，控制变量法等。吴老师语言严谨且幽默风趣，富有感染力，让老师们在轻松有趣的氛围中，对概念教学有了更深的认识与体会。接着，吴伟华老师对《三角形的认识》和《长方体的认识》两节课进行了点评与交流，让现场的老师们受益匪浅。 

教育之路漫漫修远，学习之路永无止境。本次活动的开展，为进一步提高莲花学区教育教学质量充分发挥了示范引领作用，对提升教师的课堂研究能力、促进教师专业化发展、提高教师的课堂教学水平具有积极的指导意义。愿我们可以携一缕清风，一路踏歌而行，陪伴孩子们一天天丰盈、快乐地成长！

图/文：叶玮芳