多媒体教学 高质量课堂——同安区小学数学青年教师教学基本功岗位练兵培训系列报道（三）

多媒体技术作为现代教育的一种教学辅助，已广泛应用于课堂。它能使教与学产生良好互动，同时能激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。为了进一步发挥多媒体技术在课堂教学中的强大优势，促进多媒体技术和数学学科教学的有机融合，切实提高我区小学数学青年教师现代教学技术水平，促进教师的专业发展。2019年6月25日上午，同安区小学数学青年教师教学基本功岗位练兵培训在梧侣学校中学部四楼大会议室举行，本次活动邀请思明区教师进修学校沈铭老师进行“例谈多媒体技术在小学数学教学中的有效运用”专题讲座。活动由同安区教师进修学校邵文川老师主持，参加对象为入职五年内的近300名数学青年教师。

讲座一开始沈老师和大家分享了多媒体技术在小学数学课堂中的作用。它能化枯燥教学为情趣教学，转抽象教学为直观教学，给学生创设一个轻松、愉快的学习环境，从而提高学生的学习兴趣、学习效果。

接着沈老师从多媒体技术的基本概念、多媒体技术的发展历程、多媒体课件制作与应用存在的问题、多媒体课件的有效制作与应用这四个方面进行了阐述。沈老师结合目前多媒体课件制作存在的主要问题对培训教师提出如下建议：1.端正态度，制作适合自己的教学课件；2.适当加入动画与视频素材；3.注重课件外观设计；4.注意前景与背景搭配；5.敢于发现有效素材，充分利用有效资源。

最后沈老师结合自身运用多媒体技术提高课堂教学效果的实例进行具体展示，由艺术设计引入，激发学生的学习兴趣，借助白板功能化抽象为直观，突破重难点。老师们在具体的案例中感受到如何把多媒体技术运用到课堂教学中，才能让深度学习真正发生。

在培训过程中，教师们全神贯注，窸窸窣窣的笔声记录各项功能的使用及典型实例。直观展示与教学实例的完美结合，再次使教师们感受到多媒体技术在数学教学中的有效运用。

讲座结束之际，邵文川老师对在场的青年教师们寄予厚望，希望教师们能将所学到的技术运用到教学活动中，势必会激发学生的学习兴趣，增加教学活动的直观性，提高课堂教学活动的效率。

此次讲座，我区全体青年教师对多媒体技术在小学数学教学中的有效运用有了更深的认识。愿我区青年教师借此契机不断提升自身业务水平，在市区小学数学青年教师岗位练兵比赛中取得佳绩。

图/文 蔡晓艳