朱帘卷丽日，翠幕蔽重阳，麦随风里熟，梅逐雨中黄。六月，滨城小学俨然如一帧花红叶茂的水墨画绵延于天地之间。六月二十二日早晨九点，滨城小学《小学生良好行为习惯养成教育的实践与研究》课题结题论证会在录播室如火如荼举行。
此次会议由邵杰民老师主持，出席本次活动的专家和领导分别是：同安区教师进修学校附属小学王火炬校长；同安区教师进修学校王冬晖主任；同安区官浔小学颜晓清校长；厦门市城东中学柯前进校长；同安区洪塘头小学办公室施纯洁老师；滨城小学领导林加进校长以及课题组成员。窗外的大雨，如倾，如倒，怎能消弭此时的会议热情，热情，似火！
首先由课题组核心成员杨艺婷老师作课题研究结题报告。杨艺婷老师从研究内容、研究结论、研究启示与设想等方面进行汇报，汇报结果显示我们的课题研究成果是可喜的，但一些细节也需要进行调整。就像王冬晖老师说的：这个课题是结束也是开端！只有不断前进方能见到前面绚丽的风景。
有一位教育专家曾有过这样的论述：“你在孩子的心灵播下思想的种子，就会获得行为的收获；播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。”可见，良好习惯的养成，对孩子的一生是多么的重要。因此，此次的课题研究具有了现实的指导实践性意义。
接下来由课题组成员杨梅花老师、马彩云老师、蔺萍萍老师进行分享心得体会。一路走来，栉风沐雨，但相信能够破竹建瓴，便不曾放弃。课题研究过程是一个艰辛的过程，但也是不断提升自我的过程，它能够促进教师、学生、甚至是学校的不断成长。培养学生的良好习惯利于打好孩子的学习、生活基础，有了好习惯才能成就好人生！而此次课题便是为接下来的成长打下厚实的基础。
紧接着，由鉴定专家审读课题成果并发表鉴定意见。五位鉴定专家一致肯定此次的课题研究成果，同意结题，并给予了高度评价。此外，五位鉴定专家纷纷提出宝贵的意见和想法。王火炬校长说：一所好学校等于品味与好习惯的养成，此次课题合理细化了培养目标，并给予了赞扬——“自在清风引领良好习惯，滨城学子迎来雅韵人生”。颜晓清校长认为学校犹如一道魔法门，每个孩子进来再出去犹如经过洗礼一般，这就更加凸显出良好行为习惯的重要性。柯前进校长也表示行动就有收获，坚持创造奇迹。施纯洁老师在进行评价中也给出了更为细致化的建议和今后课题的方向。最后由林加进校长作表态发言。
只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们年轻，但我们朝气蓬勃，不畏艰难险阻，相信努力、坚持，找准方向便能够指引我们到达彼岸。窗外，雨丝渐渐浸入叶子，顺着叶柄到达泥土的深处。犹如此次的课题结题论证会，虽然落下帷幕，但当时的话语、当时的收获已经深深扎根于每个人心中。
雏鹰在起飞的那一刻便脱去稚嫩的翅膀，蝴蝶起舞在于破茧成蝶瞬间的美丽震撼，滨城的每一位老师、每一位孩子都坚信：未来不是我们要到达的地方，而是我们要创造的地方！
（图/王艺敏 文/杨丽香）