2019年6月21日上午，厦门市同安区杨惠真名师工作室在同安区兴国幼儿园城西园区开展了绘本教学观摩研讨活动。
第一个活动是由名师工作室成员林琳老师带来的大班绘本阅读活动《先左脚，再右脚》，这是一本关于浓浓的亲情与真挚的友情的故事，作者以自传式的语言描绘了爷爷巴柏和孙子巴比之间发生的充满温情的故事。林老师抓住绘本中讲述的祖孙情，把教学重难点放在了“体会巴柏与巴比之间的深厚情感，激发幼儿对长辈的感恩之情”，通过阅读绘本讲述巴柏与巴比之间的美好回忆、幼儿回忆自己与亲人之间的快乐回忆，通过阅读大书、独立阅读、教师诵读等多种方式来帮助幼儿理解祖孙自己的深厚感情，孩子们积极的投入到绘本故事中，有了极大的收获。
第二个活动由集美大学杨静老师对林琳老师的教学活动进行了精彩的点评。杨静老师肯定了林琳老师对绘本的解读及绘本教学的设计，同时也提出了自己对于绘本《先左脚，再右脚》的几种不同的设计思路，通过杨静教授的分析，让教师们学会了从多角度、深层次地挖掘绘本阅读教育的价值，更进一步了解绘本阅读的目的和意义。
第三个活动是由集美大学的杨静教授进行题为《》绘本解读的艺术（二）》的教育讲座。杨静教授结合自己多年阅读教学的经验，从“阅读是怎么一回事”、“幼儿是怎样阅读的”来解答关于阅读的定义，剖析了幼儿阅读的特点，让老师们以有协助能力的阅读者身份来学习如何正确运用阅读指导方法，进一步学会了如何调动幼儿阅读绘本的兴趣。杨静教授以绘本《再来一次》为例，从封面封底向大家详细解读了绘本结构、绘本内容等方面内容。杨静教授还通过《是谁嗯嗯在我头上》、《我爸爸》等绘本，和老师们分享解读、执教绘本教学的经验与心得。
每一次的“杨惠真名师工作室”活动，大家都收获颇丰。在名师的引领之下，工作室全体成员及幼教同仁且思且行，终将铸就更大的辉煌。
图/文：林琳