2021年3月24日上午,叶福泉名师工作室走进同安区第一实验小学西洋校区，开展教学观摩研讨活动。此次活动以“读写教学一体化”为主题，共有三节课和一场讲座，由第一实小语文教研组长练建英老师主持。叶福泉名师工作室全体成员、第一实验小学所在片区各校教师以及区其他名师工作室成员参加了此次活动。在这春风拂面、雨后初晴的日子里，我们一起领略了叶福泉名师工作室团队教师们的魅力与风采。
首先，同安区第一实验小学叶文中副校长为我们带来一节习作课——《让真情自然流露》。叶老师善于拉近自己与学生的距离，课前以“击鼓传花”游戏活跃课堂气氛，调动学生的积极性的同时唤醒学生的情感体验，为后面的教学做好铺垫，设计巧妙。课一开始，叶老师由游戏体验导入，指导学生回忆生活经历带来的不同情感体验，选择一种感受在小组中进行交流；接着叶老师结合写作提纲口述自身经历，启发学生梳理写作思路；最后让同学们阅读教师的下水文片段，学习表达情感的方法，并尝试写片段，交流点评。
叶老师在教学过程中，充分发挥了学习共同体的理念，层层递进，不断地启发学生思考，并将主题“让真情自然流露”中的“真”贯穿始终，让人回味无穷。更难能可贵的是，教师亲身下水作文，从提纲和片段，都给学生提供了范例，激发了学生习作的兴趣，成为课堂的亮点。
同安区新星小学的吕艺纯老师带来的是三年级《纸的发明》。上课伊始，吕老师便为同学们呈现了熟知的纸：报纸、白纸、牛皮纸......通过实物导入激发同学们的好奇心与想象力。在课堂中吕老师善于利用表格，梳理课文脉络，倡导自主、合作、探究的学习方式，围绕中心句了解造纸术的发明，引导学生以“时间”为线索写清楚一件事。唤醒了同学们的创造潜能，促进他们思维的发展，向我们展示了一堂非常精彩的研讨课。
同安区大同中心小学的卢雅芹老师执教的《荷叶圆圆》，课堂气氛融洽，富有童真与活力。卢老师通过通俗易懂的语言引导学生从颜色、形状、状态、气味等来形容生活中的事物，在课堂上采用多种识字方法，让学生在快乐的学习时光中不断巩固生字。卢老师这堂富有诗意的课给我们留下了深刻的印象。
同安区第一实验小学周秀珊老师为我们带来了一场精彩的讲座——《聚焦“新鲜词语”，找准教学突破口》。周老师强调低年级语文课堂教学应抓住关键词语展开教学，举例分享了聚焦“新鲜词语”的多种方法，可以从“中心词”“反复出现的词”“相关联的词”“感情色彩浓厚的词”入手，作为教学的突破口。讲座过程中，周老师结合《葡萄沟》《小毛虫》等诸多课文进行讲述，让我们更加深刻地感受“新鲜词语”的作用。
活动最后，新星小学叶福泉校长进行总结与点评，他指出语文教师应教给学生语文学习的方式，重视读与写，教学过程中应紧扣语文要素进行语言实践，并引导学生将所学知识运用到生活中。
本次活动，叶福泉名师工作室团队向我们展示了具有创造力与活力的课堂，在“读写教学一体化”方面，给大家做了很好的示范引领。相信在同安区名师工作室的引领下，我们的语文教学将越走越远。
（供稿：周方婷）