国学经典修身性 广见敏学须笃行
——同安区第二实验小学、岳口小学、西柯中心小学、大同中心小学骨干教师培训班报道（二）
南风带雨惹轻寒，杭州远晴湿幕帘。长堤湖柳朦胧意，十里西湖醉疏烟。在江南的雨丝里，在杭州的诗情中，同安区第二实验小学、岳口小学、西柯中心小学、大同中心小学骨干教师培训班第二天的学习继续进行着。
今天上午，我们迎来的讲学专家是浙江大学全国干部增训基地客座教授、硕士研究生导师郑显理教授。郑教授接地气、幽默风趣的授课方式深受所在高校师生的喜爱，2010年被评为“全国最受欢迎百家数授”、＂全国魅力教授”。郑教授从我国博大精深的哲学思想、道德理念着手，结合《易经》、儒家思想、道家理论、兵家经典等传统国学，适时引入时事热点、教育问题，不同于平时大家所接触过的严肃晦涩的讲座，博得了在座老师们的连连笑语和阵阵掌声。郑教授认为，从国学的角度来看，教育界理应是这个社会相对纯洁的地方，而教师应该要有大格局、高修养，成为内心“长着太阳”的人，便不会再惧怕黑暗的角落。他还为大家提炼了中国传统文化思想的精髓，传递了教育教学的智慧，在座的每位老师均受益良多。
下午，雨仍然眷恋着这座古城。披着缕缕雨丝，老师们出发前往参观杭州市采荷第一小学教育集团丁信小学。大气、幽静是这所学校留给老师们的第一印象。红色的砖墙彰显着厚重的文化底蕴，米色的点缀又象征着活泼的孩童。这所学校虽然只竣工4年，却以其新颖前卫的办学理念吸引了数千位学生入学就读。
首先，大家跟随引导员的指引，走进了该校的少先队大队部，富有个性的少先队活动展示区域立即吸引了大家的注意力。可旋转的活动展板、可替换的磁贴图片，无一不体现着这所学校建设德育文化的用心；“风信”课程严谨又极具特色，既保证了知识积累，又迎合了孩子们的兴趣，拓展了其他个性化的技能，促进综合素质的全面发展。漫步着，大家经过了数间教室，好奇地打量后发现，这里的教室与我们平常所见有所不同。教室的后面紧连着教师的办公区，仅由一扇门隔开。这样的设置，即使在下课期间，老师也能与孩子近距离的接触，便于更直接地了解班级孩子的情况。接着，大家来到了图书馆。图书馆宽敞又明亮，有三层的阅读空间。虽然书还没有全部摆满书架，但种类齐全，范围广泛，相信孩子们在这书籍的海洋里一定能够尽情地遨游。最后，老师们来到了报告厅，认真听取了该校负责人的汇报，她一一介绍了该校的办学背景、校园文化、教学理念，许多闪光点都值得老师们借鉴与学习。
一天的学习很快结束了。平时的我们身为师者，虽是授课者的角色，习惯了为他人答疑解惑，但也明白“学然后知不足，教然后知困”的道理，因此师者更要“学”，更要“思”。就如郑教授所言，一个人的内心，不能空白，更不能荒芜。闻见广则聪明辟，我们深知师者责任之重大，更将敏学、勤思，在诲人、求真的道路上笃定前行。
（图/叶银妹 文/王晴晴 审核/苏惠雅）
大同中心小学
2019.7.12