为进一步提高幼儿教师的舞蹈水平和技能,增强教师的艺术修养,提升幼儿教师的专业素质,我园于2016年1月11日组织全体教师开展了本学期的第四次幼儿教师舞蹈培训之民族舞蹈培训。
本次舞蹈技能培训的老师是我园舞蹈专业的梁忆雯老师,培训内容紧紧围绕“儿童民族舞蹈基本训练和组合”展开:有维吾尔族、东北秧歌、藏族三种民族舞蹈的训练和组合。梁老师首先向教师们介绍了维吾尔族、东北秧歌、藏族舞蹈的来历、特点和基本动作要点,随后进行了舞蹈动作示范和动作分解。
在维吾尔族儿童舞蹈的学习中,教师们学习了维吾尔族舞蹈“动脖”、“弹指头”、“翻腕子”等基本动作,伴随着《小花帽》、《尝葡萄》等欢快优美的舞蹈音乐,教师们在小组合中感受维吾尔族舞蹈的欢快、热情、活泼;东北秧歌的《拾豆豆》组合表演中,教师们领悟了其艮、稳、浪、俏的舞蹈特点;藏族舞蹈《我的家乡在日喀则》,让教师们进一步掌握了藏族舞蹈的基本体态、退踏步、颤膝等技能。
培训中,教师们始终精神饱满,兴趣浓厚,学得仔细、练得刻苦,反复调整着自己的每一个动作,努力让自己跳得更有民族韵味。梁老师从完整示范到分解动作训练,从关注全体到个别纠正,教师们很快就在轻松的氛围中掌握了动作要领。音乐响起,全体老师和着优美的旋律,用火热般的激情,认真地学着,欢快地跳着。舞动着天真,舞动着热情,舞动着对未来的希望。
活动的最后,教师们还聆听梁老师宝贵教学经验的分享,学习了“如何培养幼儿学习舞蹈的兴趣”、“如何用故事引导幼儿理解舞蹈情景”、“儿童舞蹈编排小策略”等非常实用的舞蹈教学方法。
此次幼儿民族舞蹈技能培训让老师们都觉得受益匪浅,不仅提高了教师的舞蹈教学能力和技巧,增强教师的个人素质,也为今后的音乐教学活动的有效开展作好了充分准备,对树立良好的教师形象及促进教师专业成长起到了积极的推动作用。教师们都表示之前在儿童民族舞蹈教学的编排上都存在困惑、缺乏信心,通过本次舞蹈培训,大家对儿童民族舞蹈教学有了新的认识:“这次培训不仅学到了儿童民族舞蹈技能,而且学到了儿童舞蹈教学的方法和诀窍,培训非常实用!以后可以在工作中大胆的尝试。”
厦门市同安区朝阳幼儿园
2016年1月13日
(图/文王婷婷)