最是春日好读书，惠风和畅步履忙。2021年4月18日-24日，我园骨干教师蔡晓玉参加了第三期同安区名师工作室成员及基地校骨干教师教育教学能力提升培训班。
走在杨柳依依、草丰林茂的浙大城市学院校园，姹紫嫣红与奋斗步伐一起奏响了春的序曲。一场场精彩纷呈的讲座，引发了老师们强烈共鸣和深度思考。
浙江大学教育学院课程与学习科学系教授、博士生导师盛群力教授为老师们阐述如何在“扶放有度”原则下开展单元整体教学设计。杭州西湖区教师进修学校副校长王曜君老师带着老师们探索名师成长的规律。浙江省教育厅研究室缪水娟主任向老师们介绍了多种多样的教师专业发展等方面研修活动，让老师们茅塞顿开。杭州市上城区教育学院院长、教育局副局长王莺老师用自己的亲身经历向老师们展示自己的成长历程。杭州市下城区教师教育学院副院长、特级教师陈锋院长聚焦名师工作室构建必须面对的问题，以“陈锋名师智慧空间站”的建设为老师们提供了工作室建设的样本。浙江省教育厅教研室评价部方张松主任要求老师们需要有专业的高度，方法的厚度，知识的深度。上海市松江一中郭宁伟老师强调德育需要创意，只有将孩子的真实感受、成长需要、自我教育放在第一位，善于从身边小事和日常生活中发现“妙招”。浙江大学心理与行为科学系副教授吴明证认为作为一名教育工作者，应该有正向思维——寻找积极面；正向看待他人——换位思考；看问题深度——小事不计较，大事不糊涂等，让老师们明白作为一名优秀的教育工作者，我们不仅要有专业的知识能力，更要有积极向上的心态，才能使得教育生活幸福！
培训期间，老师们还参观了青山绿水间的杭州市青山中学和坐落在西溪湿地旁的杭州市公益中学，名校风采给大家留下了深刻的印象。在青山中学里，易良斌工作室主持人易老师热情地分享了培养成员的途径，他倡导成员们“在研究中成长、在实践中提升、在合作中进步”，通过理论培训、实践研习、考察学习、课题研究、主题研讨、成果展示等多种途径培养工作室成员，并将工作室的研究成果最大限度的辐射到广大一线教师，为名师工作室提升成员专业水平提供了一份参考。公益中学的“阿潘”校长潘志平以自己的亲身经历现身说法，阐述了自己陪伴女儿成长的同时如何提升自己和学校水平的历程，让老师们明白家庭和教育事业是可以共同发展的，只要脚踏实地、潜心经营，以真情走进孩子的内心，让亲情成为最大的教育生产力，就能让孩子、教师以及学校得到最大的发展。
短短的一周时间转瞬即逝，专家们前沿的理念，专业的引领让老师们如醍醐灌顶，也让老师们收获满满。针对这几天的学习，老师们开展分组交流研讨活动。小小一方天地，大家各抒己见，畅谈教育理念，交流教学经历，互学可取经验，氛围十分热烈。
教育是一首诗，更是老师们不断追求的远方。古人云，吾生也有涯，而知也无涯，老师们深知，教育之路漫漫而修远兮，然，吾将坚持上下而求索，“学无止境，何以言满”，在研修路上，我们将用心做最好的自己，用心做最好的老师。
图文：蔡晓玉
审核：叶淑美
单位：厦门市同安区实验幼儿园
时间：2021年4月25日