深耕专业阅读与写作,共促教师成长的双翼——记官浔小学教师专业阅读与写作推进会报道

时间:2021-05-18浏览:277

朱永新教授曾说过:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于阅读水平,专业阅读是站在大师的肩膀上前行。”读书是教师专业发展的基石和源头活水。尤其是处于飞速发展、学习社会化的时代,只有读书才能与时俱进、不断完善自己、提升自己。

近期,我校开展了教师专业阅读与写作的推进会,会上,陈副校长和教科室主任苏老师作了主要发言,她们指出:教师队伍的建设需要教师发展,而这种发展应从阅读和写作开始。紧接着各位小组长进行了头脑风暴,为读书俱乐部和校刊的完善工作提了许多宝贵意见。

目前我校成立了教师读书小组俱乐部以及教师校刊编辑小组,教师阅读的意义不但在于增长知识、提高素养、丰富生命,还在于提升专业、服务教学、促进写作,教师只有坚持阅读才会拥有带给学生知识的水源阅读与写作相辅相成。

“学而不思则罔,思而不学则殆”,如果把“学”看作阅读的话,那么“写作”其实就是真正的思考。学习通过阅读进行,而思考往往是通过写作进行。“多读、躬行、勤思、常写……”独行快众行远,基于学校专业阅读与写作的平台,相信老师们能够携手走得更远!



图文:叶翠绿

审稿:苏秋季

2021年5月13日