为进一步理解厦门市第八届基础教育课堂教学改革创新大赛的精神，提高各校教师岗位练兵的质量，2021年5月18日下午在阳翟小学开展“同安区2020-2021学年第二学期小学数学课堂教学改革创新专题培训”活动。由厦门市教育科学研究院冯崇和老师给全区各小学教导主任、区核心团队老师及各校数学骨干老师们进行数学说播课培训与指导。
本次活动由邵文川老师主持，会前邵老师介绍了本次活动的流程，并强调了说播课的重要性，讲解说播课的相关信息和注意事项。
活动开始先由阳翟小学吕诗婷、第三实验小学苏加加和第三实验小学郑秋茵三位老师展示三种类型的说播课。首先吕老师展示创新课《数棒玩转乘法》，她的说播课是以“数形结合进阶思维，创新数学深度学习”为主题展开的。分别有以下四个创新点：多维思维进阶发展，教学理念新锐；多元模式深度创新，学习模式新巧；多向学科德育渗透，学科育人新远；多重互动智慧教学，教学手段新效。
紧接着由苏老师展示新秀课《轴对称图形》，她的说播课是以“以生为本，以学定教”为主题展开的。分别有以下三个亮点:在导学分享中初步感知概念，课堂上活跃着“小先生”的身影；在对比辨析中深入感悟概念，揭示轴对称图形的本质特征；在动手操作中强化理解概念，深化对轴对称图形的认识。
最后由郑老师展示创优课《植树问题》，她的说播课是以“求真，致用”为教学风格展开的。她结合本节课展示了她的教学风格：“求真”为探索规律，寻求本真；“致用”为尽其所用，付诸实用。
三位老师展示完毕后，由冯老师针对三个老师的说播展示进行点评。冯老师先给予了肯定，三位老师都很用心准备，在台上落落大方。同时指出需要改进的地方：说播顺序要适当调整；注意提取创新点、风格点，并且这些点不仅仅局限于本节课，而应该贯穿于自己的所有教学中；要明确“是什么，为什么，怎么做，效果如何”有效地展开说播课。冯老师讲解了教学中不可能存在万能的教学模式，不同的教学目标和情境，需要有不同的教学模式。教学改革的真缔就在于对旧教学模式的改造和对新教学模式的探索。模式不能万能，但思想确是万能的。带着思想去上课，比带着模式去上课更有底气和张力，带着包含有先进的教学思想、现代的教学理念，渊博的科学知识的“思想”去上课，可以左右逢源、游刃有余，提高课堂教学效益。从分析到解析再到剖析，由浅入深，让听者对说播课有直观明了的理解。
培训的最后由邵老师进行总结，此次活动给数学教师们带来满满干货的同时，指明了说播课的方向，对说播课有了更深的认识。老师们纷纷表示，将以这次培训为契机，梳理本次所学内容，深入研究，把说播课这种新的形式用好、用活。相信同安区数学教师们在冯老师的指导下，下次的说播课能更精彩！
图文：庄晓娟
审核：高惠英
单位：同安区阳翟小学
日期：2021年5月18日