“谁能阻挡你，是别人还是自己，只要你知道去哪儿，全世界都会为你让路。”
——题记
谁能阻挡你实现梦想，是别人还是自己？只要你心怀梦想并为之努力，全世界都会支持你。
为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》，根据《厦门市落实国务院扶贫办东西部扶贫协作任务分解方案》、《厦门市—临夏州东西部扶贫协作教育协作协议》与厦门市教育局《关于做好选派优秀教师赴甘肃省临夏州对口帮扶县开展支教工作的通知》等文件的精神，乘着我市与临夏州教育协作之风、在同事和家人的支持下，我听从内心的呼唤，到祖国教育事业需要我的地方去实现我的支教梦想。
初到临夏州康乐县，一切都是陌生且不适应的。而且，由于时间紧、任务重，并没有多余的时间供我们调整自己——到达康乐的第二天，本批次的所有支教教师就集体到教育局报道、开会，会后便被各自分配的学校带回、安排任务了。
穿过一个热闹的集市，我与康乐县福利幼儿园（以下简称福利园）有了初见。站在幼儿园外，西北冬季的风呼呼吹着，我的内心抑制不住地激动着。
当天下午，本次支教的带队领导们和其他教师就走访了我工作的福利园。“你们幼儿园的基本情况是怎么样的？有什么需要我们提供帮助的吗？主要给郭老师安排了什么任务？工作时间怎么安排？……”领导们仔细地向福利园的园领导们了解着我在福利园的工作情况及后续工作安排。报到的第一天，尽管福利园的全体教职工们都很友善，但这个完全陌生的环境还是让我不由自主地感受到不安与无措，不过，在感受到领导们细心、周全的关心后，所有的不安瞬间消逝无踪，一股暖流漫过我的心田，真的很温暖！
没有了解就没有发言权。我在接下来的一周内，主要负责福利园中2班的带班任务，并在空余时间里通过各种方法尽可能地多了解福利园。
带着孩子们玩游戏、做手指操，和他们一起阅读了人生中第一本绘本《逃家小兔》——
主动在其他老师的活动中充当助教——
在老师们的陪同下了解幼儿情况、环境创设等情况——
争取时间多和孩子们面对面接触，加深对他们的生活、学习等各方面情况的了解——
成功学会西北的冬季生存必备技能——
不过，“万事开头难”，古人诚不欺我也。在和康乐的初见后，感冒、水土不服等情况接踵而至，甚至一度在除了上班时间外，我只能尽可能停止活动，身心俱受到了极大的挑战。幸运的是，痛苦往往就有幸福相伴——感谢大家的无尽关心与爱护，你们的爱给了我十分强大的力量！
实现梦想的路刚刚开始，也许未来还有难关重重，可是，相信在大家的支持下，我一定能够披荆斩棘、勇往直前。
我要尽可能地把我的光和热留在大西北、送给康乐城！