为了开放思维和激发教师们参与园本教研的积极性，2017年12月14日下午，我园开展了“创造性游戏的指导策略”园本教研，整个教研活动以“创造集体智慧的新风潮”--“世界咖啡”为教研模式，整个活动在轻松、愉悦的氛围中进行，透过弹性的小团体讨论，真诚对话，产生团体智慧。在讨论中不仅带动同步对话，还反思问题、分享共同知识、梳理思维。
限时十分钟的脑洞大开，布置咖啡桌，为自己的咖啡馆取个吸引人的名字，制作咖啡馆的标志牌。老师们各显创意与巧手。
在咖啡飘香的氛围中，研讨活动拉开了帷幕。桌长组织小组成员们围绕“创造性游戏的指导策略”进行了讨论，大家各抒己见，梳理、提炼成思维导图记录。
桌长热情的接待来自己咖啡桌做客的来宾，并向来宾介绍本桌讨论的主要观点。来宾同时也向桌长补充自己的看法及观点。
品尝完不同的咖啡后，小组成员回归，共同根据不同咖啡馆的观点及时进行补充和整理并记录，最后将这棵吸取各方养份的参天大树跟大家做展示分享。
洪园长也对各组的分享提出指导性建议。
最后的“杯子和声”环节将整个活动推向高潮。
创新的路上我们一直在前行，新的尝试和体验，拉进了教师之间的距离，通过这样一个创新形式的教研活动，不仅让老师们梳理了创造性游戏中老师如何正确的指导，还活跃了老师们的思维与教育激情，相信在这样新形式的教研模式下老师的们专业水平能不断提高。