送教共研吐芬芳，共谱教育新篇章。为提升我区幼儿园教育教学质量，学习省内先进课改经验，充分发挥福建省第二批幼儿教育研究基地园的示范辐射作用，在福建省普教室和同安区进修学校的大力推动与组织下，2021年5月25日，福建省第二批幼儿教育研究基地园“幼儿园课程生活化”专题送教活动暨“以游戏为基本活动课程建设途径研究——区域游戏”专题培训在同安区实验幼儿园（芸溪园区）举行。同安区进修学校教研员梁媛玲，以及同安区幼儿教师学科骨干团队成员等全区六十几位教师参与了本次活动。
上午，南平市建阳区实验幼儿园林琴、章竹梦、官云倩分别为大家带来精彩的讲座，并结合精彩的案例、视频，阐述了生活化视角下早期阅读教学的思与行，讲述了如何围绕绘本从活动缘起、集体教学的价值辨析、教学活动设计、反思与推进等方面详尽为老师们展示了关于幼儿“知行不合一”生活现象的课程开发到延伸。让教师们进一步理解了生活化课程的来源，要遵循孩子们经验和兴趣，站在儿童的立场，与他们共同经历探究的过程，帮助幼儿在持续的探究中发现美好并创造幸福，从而获得美妙的体验，让幼儿的学习自然、真实地发生。
25日下午，在梁媛玲老师与颜毅真园长的带领下，送教教师与参会教师分成三组，根据小、中、大不同的年龄段，从儿童视角的教育环境、大班早期阅读、生活活动和区域游戏活动等入手，细致入微进班观察与诊断。
交流研讨环节，送教教师对幼儿园的闽南文化课程构建方面给予充分的肯定，并逐一针对区域和环境存在的问题提出合理化的整改建议，对幼儿园的剖析鞭辟入里，提升老师们“生活即教育”意识、深化“眼中有孩子”的观念。
一日时光，如飞鸿流逝，仍觉意犹未尽。此次高水准、接地气的送教活动，展示了福建省第二批幼儿教育研究基地园在省普教室幼教科引领下有关“幼儿园课程生活化研究”的丰硕成果，为同安区幼儿园课程改革提供了重要思路，相信以此次送教送培为契机，每一位教师都能有所成长，同安区学前教育定可拨云瞩目，跃马扬鞭！
图文：邵亚娇
审核：邵亚娇
单位：厦门市同安区实验幼儿园
日期：2021年5月25日