闽南戏剧 创意教育

10月21日下午，我园邀请了陈世明教授进行了《以闽南文化为素材的儿童戏剧教育实践研究》课题培训。

儿童戏剧对于儿童来说具有极大的意义，它是一种最容易与儿童精神世界契合的综合性艺术。它综合运用了文学、音乐、美术、舞蹈和表演等艺术手段，创造出适合儿童理解水平和欣赏趣味的戏剧作品。

我国拥有灿烂的中华民族传统文化，包括生生不息的闽南戏剧文化。我们闽南地区作为闽南戏剧文化圈的核心地带，如何以更为科学的戏剧教育方式让孩子们接触和了解博大精深的中国传统文化？如何提高孩子们的艺术鉴赏力、表现力和创造力？如何与国际先进的教育理念接轨，为孩子们创造更优越的成长环境，走出一条新的儿童戏剧教育发展之路？这些都是本课题应该关注的。

在现场，陈世明教授与我园教师进行了多次互动，还邀请了教师们上台表演《皇帝的新装》片段，演示了孩子是如何通过戏剧学会合作。教师应该在教学中解放自己的天性才能更好的引导孩子锻造更加积极向上、热情勇敢的人格。

戏剧文化对人的感染和影响作用十分直接。在儿童世界里，戏剧除了是艺术学科，也是一种工具学科，可以渗透于儿童的其他学习领域，为儿童营造一个开发式、互动式和引导式的学习环境。它不仅能发展儿童的社会交往能力、想象力和创造力，还可以延伸到儿童的自我发展、独立人格的培养，从而建构一种全面的人文素质教育；不仅能丰富儿童的精神生活，还能成为学校深化素质教育和文化传承的突破口，以及艺术教育特色创建和新型人才培养的重要推手。

    此次培训十分生动有趣，令人受益匪浅。开阔了教师视野的同时更丰富了教学知识。教师们纷纷表示，在陈世明教授的培训下，将会把戏剧教育与学校课程融合起来，在丰富校园课程内涵的同时，也促进了幼儿戏剧素养的提升，为幼儿成长为合作、开放、有创造力的完整的人夯实了基础。

图：邵亚娇  文：黄晓慧

2019年10月22日