大家好，我是中三班徐若汐的妈妈，感谢老师让我有此荣幸简单发表自己对于孩子这两年来在学校参与耕读活动体验的感言。
“耕读文化”作为中国优秀的传统文化，几千年来，无数的人践行着其中的要义。从神农尝百草，到诸葛先生“躬耕陇亩”，陶渊明“采菊东篱下”，再到 “以耕读之家为本，乃是长久之计” 的曾国藩，“举家躬耘以为恒”的梁启超。范仲淹说：“耕读莫懒，起家之本；字纸莫弃，世间之宝。”并把这句话作为家族的族训。他们都重视在“耕”与“读”的活动中修心养性、明白道理。
新民中心幼儿园一直开设“耕读”课程，学校不仅注重德育、美育、体育，更注重自然耕读教育。让孩子们回归自然，感知自然，与大自然亲密接触。通过劳动懂得珍惜粮食，“一粥一饭，当思来之不易”。我家宝贝以前经常出现不珍惜粮食的现象，通过此次主题活动，孩子知道了粮食来之不易，慢慢改正了浪费粮食的坏习惯。
没有体验，孩子很难体会“不易”与“维艰”，“爱惜”之德，难以培养，身体力行来体验，更能起到事半功倍的作用。从老师的活动建议我们深刻体会大自然是孩子最好的老师，大自然充满了活教材，大自然就是教科书。利用假期我与孩子一起种豆子，让孩子懂得豆子的种植需要条件，每天的浇水更是必不可少。孩子热衷于观察植物每天的变化，利用她的好奇心，去摸、去看、去闻、用亲身体验感受食物成长的变化无穷和来之不易。通过亲子种植活动不仅增进了亲子关系，又让我们家长明白处处是教育，让孩子在真实的自然环境中接受适合他们的教育。
相对于信息化时代，历史上读书耕田的方式虽然已经时过境迁，但耕读文化的基本精神则具有永恒的社会价值，更应大力弘扬！感谢学校老师们的辛勤与用心，组织各种关于“农耕”的活动，作为家长我心里十分高兴，感谢老师们让孩子有这么好的学习平台，让孩子进一步感知自然，与大自然亲密接触，通过习劳懂得感恩懂得爱惜粮食。
图文：徐若汐妈妈
审核：保教室
新民中心园
2021年6月5日