行路方能致远,砥砺帮助前行——《小学数学课堂对话有效性策略研究》课题结题报道

时间:2021-06-11浏览:277

2021年6月10日下午,我校在党员活动室召开了《小学数学课堂对话有效性策略研究》课题结题汇报会。出席会议的有学科论证专家邵文川、王冬晖、庄美琼、施纯结、林秀丽,校级领导孙海泳、张向荣以及课题组全体成员。

活动中,专家组详细听取了课题主持人陈宇翔老师的研究工作汇报,从选题背景与意义、研究理论与依据、研究内容、研究程序、研究过程、研究成果、分析与讨论七个方面进行了详细的介绍。接着课题组成员代表叶亚旭、林素芬老师分别做心得交流。专家评委分别查阅课题组的研究过程性和成果性材料,提出有针对性的意见和建议。并对该课题研究给予高度评价,一致认为该课题目标定位准确,有现实研究意义和价值,研究过程详实,方法多样化,真研究,真调查,真实践,成果丰硕,完成了研究的预期任务,同意如期结题。并勉励课题组全体成员把这次结题看做新的起点,积极推广研究成果。并对这个课题的后续研究提出了新的方向和新的要求。

《小学数学课堂对话有效性策略研究》结题报告会圆满结束。行路方能致远,砥砺帮助前行。结题并不代表结束,课题组将继续且行且思,将课题探索之路越走越远,一路芬芳!



图:张向荣 文:叶阿洋

审核:林慧毓

单位:洪塘头小学

日期:2021年6月10日