2016年3月31日湖北省潜江市人民政府教育督导室副主任樊孝云，潜江市教育局基教科科长李孔林带领该市教研室、电教馆、信推办的负责人到同安区参观交流“人人通”应用。
随着全国各地在“人人通”应用的推进，各地都有共性的困惑，此次潜江市到我区参观交流重点从“人人通”推广使用、教育教学常规管理、本级资源建设、教师培训这四个方面进行交流。
潜江市教育局首先参观了同安区第一实验小学的“人人通”应用情况，现场听取了黄露岚老师执教的“人人通”常态课《轴对称图形》。第一实小的郑良意校长与许丽红副校长向来宾介绍了学校开展“人人通”试点的经验介绍。最后潜江市考察团与实验老师进行沟通交流。
紧接着潜江市教育局到厦门市第二外国语学校了解中学在推进应用“人人通”的使用情况，并实地参观学校班级的应用情况，听取李小风老师执教的《菱形的判断》。吴志强校长向考察团介绍了学校的开展情况。
下午，潜江市教育局到同安区第二实验小学现场观摩杨晓兰老师执教的《雷雨》，并听取蔡育聪校长、陈燕玲书记及校长助理陈束贤介绍学校推进“人人通”的应用情况。
最后由同安区教育局信息中心叶辉冷老师介绍同安区区域《创新推进“人人通”智慧教学的建设与应用》，同安区在推进“人人通”的进程中通过试点先行，积累经验的方法，由前期的八所试点校，到后来的十一所，最后到全区推广。并通过理念先行的方法，提出（一）碎片化的资源才是深度融合的切入点、（二）最好的碎片化资源来源于学生、（三）移动学习将改变未来的“教”与“学”。确立了由“小到大，由浅入深，逐步推广；实验先行，形成团队，引领带动”的实施细则，并逐步推进“人人通”在教学中的应用，实现减负高效，常态开展。