新城小学：构建“生本”课堂 培育创新能力——记杨辉容老师指导我校第7周数学教研

春风沐浴中，我们迎来了又一次数学教研活动，除了本校全体数学老师和小片区的数学老师外，我们还请来了同安区进修学校杨辉容老师，给了我们带来一场精神大餐——《构建“生本”课堂 培育创新能力》。

围绕着新课标的主要精神，杨老师以他独特的视角，结合丰富的案例，诠释了课标中的十大核心素养。老子说，道即事物的本质，规律和法则。那数学教学之道是什么呢？直指数学教学本源，致力于学生的发展，尤其是发现创新能力的发展。杨老师强调一线教师要多关注学生的基础知识、基本思想、基本教学活动。

讲座主要跟大家分享了“如何培育学生的创新意识与能力”，倡导“多样”“注意优化”，创设“情境”，激发“创新”；渗透“思想”鼓励创新；架设“坡道”引导创新；不囿教材，鼓励创新。正如杨老师所说创新就是学生所认为的就是创新，适时引导学生综合运用相关知识，实现“跳一跳，就能摘到果子”。

如果没有建立在核心素养的基础上，你的数学课堂只会是走过场而已。课堂中我们既要关注基本技能，又要体现核心素养。带着这样美丽的教育理念和精神，我们一直在成长。

旁征博引

          丰富的案例分析

聆听与思考

图文/李丽萍

新城小学教务科

2016年3月29日