阳翟小学：回顾教研，精彩纷呈

回顾教研，精彩纷呈

——记综合组1到8周教研活动

一转眼，又迎来了新的学期，综合学科教研组的老师们也迅速进入工作状态，开展教研活动，综合组组长张秀宝老师在开学第一周就组织组内老师一起研讨制定教研计划，让接下来的教研活动在有序有准备的节奏中进行。第二周张秀宝老师又根据第一周的教研计划要求组织了常规检查和学习计划，进一步推进教研活动的有序开展。

第三周由陈晓梅老师执教《当受到批评时》，通过讨论、角色扮演和讲故事等环节让学生了解当受到批评时应如何应对，如何用正确的方式批评别人，以及当受到错误的批评时，不要把委屈憋在心里，要说出来。

陈晓梅老师利用电子白板上课

小演员正在进行表演，台下的小观众们看得津津有味。

第四周是颜顺意老师的科学公开课《果实和种子》，为了让学生更有序有重点的进行观察，顺意老师提前让学生们准备了需要的植物果实和种子，并提前准备了许多实验用具，为上课做了充分的准备。

颜顺意老师正在通过课件进行解说。

第五周是陈晓利老师的科学公开课《斜坡的启示》，陈老师生动的导入，通过视频清楚的展示了实验过程，然后让学生上台示范实验，最后全体学生一起动手实践，将理论与实践完美结合。

陈老师正在指导学生示范实验。

第六周林少观老师展示了一堂精彩的信息技术公开课《动感网页》。林老师利用Hi Teach 软件制作精美的课件，引起学生阵阵惊叹，引入本课主题《动感网页》，激发学生浓厚的学习兴趣。

林老师利用小组评比激励学生。

学生在认真的练习制作。

第七周，综合学科组教师齐聚实验室，聆听了教研组长张秀宝老师为大家带来的“如何引领学生亲历科学探究”校本培训专题讲座。

张老师从鱼牛的故事导入，引发老师们思考：学生不是被动的接受学习，要关注学生的已有经验；实践是认识的基石，孩子只有到真实的情境中才能认识真实的事物；课堂教学需要交流。然后理论联系实际，从小学科学课为学生的全面发展和终身发展奠定基础、小学科学课是面向未来的课程、基础教育与未成年人科学素质行动三个部分进行详细的阐述，给与会教师带来深刻启发。

大家纷纷表示，在今后的教学中，应重视以生为本，多渠道引领学生亲历科学探究过程，培养学生的科技意识，提高学生提出问题、解决问题的能力，为培养新型人才做好奠基工作。

第八周由陈晓利老师执教公开课《把液体倒进水里》，陈老师利用人人通云教学平台随堂反馈的功能，利用手机队学生的实验结果进行拍照，即时传到平台上，进行展示与讲解，效率高，效果好。

不知不觉，本学年的教研活动已经过半，让我们共同期待下一次的相聚，一起学习，共同进步。

阳翟小学  综合组报道

 2016年4月13日