粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。短短的诗句,便将老师的辛勤一一道出。值新城小学四月读书节，4月15日上午，我校举办了读书节系列活动之一：“老师您好，我的好老师”主题教育活动征文习作交流。
沈老师从确定征文主题、如何选材、如何塑造形象这三个方面对此次“老师您好，我的好老师”进行习作指导。第一，在确定征文主题是首先要明确征文所确定的主题并不是命题。其次，要以我的“视觉”来写，其中包括观察、听闻、亲历三部分，这样写出来的文章才是自己的文章。“老师您好，我的好老师”这个主题中应该抓住关键字“好”，继而从以下三个方面突出阐述老师的“好”：（1）展示老师师德风范、教学风格、教育智慧等；（2）颂扬老师肩负责任，教书育人的精神世界；（3）优秀教师最显著的10个特征。（①永不自满②高期待，严要求③培养学生的独立精神④知识渊博且了解学生⑤有洞察力⑥有幽默感⑦有灵活性⑧办法多样⑨精益求精⑩不循规蹈矩沟通能力高超）要写出一篇好文章还要先深入读一读我们的课本里写老师的课文，写文章时要求做到真情实感选材独特凸显个性。
第二，如何更好的选材呢？从这些课文里，我们不难发现，所选的材料都要独特，要有个性，选材要小，这样写出来的文章才会出类拔萃。最后要关注形象的塑造。巴尔扎克曾经说过：“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的骨。”所以可以从从一件事或者两件、三件事，突出你所要塑造的形象。
这场习作指导的盛宴让语文老师们和我们的同学都进一步明白如何更好地写出一篇好文章，感谢沈明算老师的孜孜教导。
(图/文：陈炜杰、洪惠娟）
同安区新城小学德育处