为了促进语文教学，营造语文教研氛围，促进青年教师成长，11月18日，我校潘小曲老师在在四年级执教《牛和鹅》第一课时。
在上课时，潘老师首先通过猜谜语导入新课，激发学生阅读的兴趣，进入课文主要内容学习，接着开始走进文本学习批注，批注的方法是“圈画勾连”，从课文示范的批注中习得批注角度。在学习批注的同时，找出相关词语，体会“我”被鹅袭击时的心情，引导学生在文本阅读中学习方法，接着让学生找“鹅”的句子，理解这是一只什么样的鹅，让学生能在方法运用中理解文本。
课上，孩子们听得津津有味，全身心地投入课堂训练中。
课下，学校教研组在会议室组织评课。老师们肯定了潘老师的教学设计，同时指出了在本次上课的问题。比如学生回答问题后没有及时进行表扬、过渡语衔接不流畅等。
(图：林燕萍 文：陈莉莉 审核：林耀辉)