为促进西柯学区小学科学老师的专业成长，努力提高科学课教学质量，全面提高小学生的科学素质，11月22日下午，西柯学区的科学老师集中在西柯中心小学开展科学教研活动。
本次教研活动是针对陈杉杉老师执教的五年级的科学课《电磁铁》进行了课堂教学调研。
首先以钓鱼情境导入，引发学生的兴趣。展示了两种不同的鱼竿，一种磁铁鱼竿，一种电磁铁鱼竿。一下子引出电磁铁装置的构成，加上教师讲解明确电磁铁概念。
让学生自己动手操作，体现了以学生为主体的课标理念，本节课陈老师把课堂交给学生，让学生自己寻找答案，探究影响电磁铁磁力大小的因素，既培养了学生的探究能力又落实到课标的要求。
课后，学区的科学老师对本节课做了细致的点评，并针对西柯学区的科学课共同研讨形成一定的策略与措施。总结出几点建议：一是要充分认识小学科学教育的重要性；二是要关注课堂生成；三是要确保落实规定课时；四要突出强化教学实践环节。
本次教研活动的开展为深入研究科学课堂教学搭建了平台，为提升西柯学区小学科学教师的研究水平起到积极促进作用。相信在今后科学教学会有进一步提升。
图/文：林燕丽 审核人：吕琼招