莲花学区第三次数学校本培训——解决问题策略

为了提升教师的教学理念和实施课堂教学的能力和水平，2016年4月21日，莲花学区有幸邀请了思明区实验二小的教导处主任、学科带头人王素芳老师和吴伟华主任来校给我们上了一场精彩的讲座。

活动前半场，由王素芳老师就《小学数学教学中数量关系教学的实践与思考》为主题进行授课。首先，她先分析了应用问题和解决问题的差异，解决问题范围比较广，还需提出解决方案。接着分三个层次进行解析：第一，如何有效地培养学生收集信息、选择信息的能力？第二，如何促进学生探索、分析数量关系？第三，教给学生解决问题的一些方法。在每一个问题里，王老师能以具体教学情景指导，分享自己的教学方法和设计意图，我们真真切切地收获到一笔教学财富，为我们农村教师今后在教学解决问题指明了方向。

活动后半场，吴伟华老师就解决问题的课题上还有了更深层次的研究与我们分享，通过教材解读，吴老师总结了解决问题的几大步骤：分析题意，圈出重点字；尝试解决，可利用画图等方式；回顾与反思，检验答案，总结方法。解决问题能力的渗透并不是中高年级老师的任务，从低年级开始就应该培养孩子画图能力、语言表达能力。

活动最后，高校长就本次活动作了总结，同时也对我们数学教师提出更高要求，希望在今后教学上，我们更大提升教学水平，提高课堂教学效率。