随着课程改革的不断深入开展,阅读的重要性日益凸显,阅读能力的高低在一定程度上制约着孩子人格和学业发展的水平,为探究和推动我学区的全领域阅读工作,五显学区于3月27日召开全领域阅读部署会。
会议中邵校长着重强调:“阅读一定要抓,而且要抓落实!”各校应立足于激发学生的阅读兴趣,积极推动全领域阅读的实施。
随后邵校长解读了《五显学区全领域阅读实施方案》,并与各校校长及阅读负责人共同学习了五显学区全领域阅读的9条推动措施:班级墙壁上设置阅读之星评比栏;利用阅读存折激发学生的阅读兴趣,并根据阅读量颁发奖章;开展班级图书漂流活动;坚持阅读书目的推荐;保证学生的阅读时间;推动读书交流会、读书推荐会的开展;坚持晨诵午读;共读一本书,建议各校各班共读一本书,让学生真正读一本书;开展阅读方面的讲座,让家长意识到阅读的重要性。
德育科陈秀端老师对全领域阅读具体操作方法进行讲解,对阅读存折和阅读单的使用进行了细致的分析。
教务科颜淑霞老师解读经典诗文年段过关制。颜老师提出经典诗文的过关制可结合阅读存折,每个月在班级开展“诗王争霸”活动,按秀才、举人、进士、榜眼、状元逐一晋级。
会议最后各校校长及阅读负责人对此次全领域阅读的具体措施进行交流研讨,共同学习。
此次部署会所有老师都热情高涨、集思广益,相信五显学区的阅读一定能在探索与实践中前进,在坚持中前进,在家校配合中前进!相信全领域阅读的推动能让孩子在书籍中“与伟大的灵魂对话”,让孩子的阅读能力真正得到提升!