为了架设好家校共育之桥，关注每一个学生，2016年4月23日我校积极开展“两进”家访活动，全体低年级教师手携手走进家庭，走近学生。
本次家访中，教师们向家长宣扬防溺水知识、倡导“亲子共阅读，家家飘书香”的读书日活动，积极关注贫困家庭学生，深入了解孩子的成长环境、生活经历，指导家长有效地进行家庭教育，并告知孩子在校的表现情况，让家长对孩子在校有更全面、清晰的了解，同时也认真细心聆听家长的心声与期盼，共同探讨如何教育好孩子。
烟雨蒙蒙，暖意浓浓。温情的家访拉近了家校的距离，拉近了师生的距离。老师们一到学生家中，家长们都表现得格外热情，不少家长对老师能在百忙中抽空来家访身受感动，非常认同和支持学校的工作。有家长说：“通过家访能和老师们坐在一起聊聊自己孩子学习和生活上的事，有一种被尊重和非常温馨的感觉，感谢学校老师的关心与教育，老师，您辛苦了。”在和乐融融的气氛中，家长也敞开心扉，谈自己的担忧，谈对孩子的期望。并向教师讨教了教育孩子的方法，教师也接触到了孩子课堂外的生活，对于以后的课内教育有更好地把握。
通过此次家访活动的开展，与家长有了更多的接触，重新搭建起教育工作者与家庭沟通的平台，使教师们在日后的教育工作中能够有针对性地因材施教，促进学生的个性发展，也让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。我们相信家校有效及时的沟通，是教师教育工作顺利开展的有力推手，也是构建孩子成长阶梯的基石。