为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。11月28日，西浦小学开展了教师公开课研讨活动。
本次活动由陈小莺老师执教一年级语文公开课《大还是小》。《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较，使孩子们感知成长，并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”。陈老师经过精心准备，在教学中，凸显以下三个方面：1．着眼于以学生为主体，让学生充分自主地学习。比如：分段朗读课文、小组赛读究、男女生对读等。2．激趣质疑，培养学生的问题意识，让学生带着问题读书。3．突出“读”的作用，以读为主，以读代讲，让学生通过各种形式的读，理解课文。
整节课朴实、自然，给听课的老师们带来了深深地思索与回味：教师是引导者，启发学生的发散思维；教师是促成者，帮助学生感悟语言；教师是参与者，与孩子一同享受学习的快乐。
下课后老师们到办公室对陈老师的课进行了点评。教师们是积极参与，肯定优点，指出不足，陈老师也是认真听取，虚心接受。使这个活动真正锻炼教师，提高教育教学能力。本次活动收到了良好的效果，充分发挥了交流、学习、提高的功能。
图：张雅雀 文：陈小莺 审核：陈澎娜
2019年12月2日