共同提升，均衡发展 ——同安区学前教育第二片区研讨会

根据《厦门市同安区教育局关于加强学前教育网格化管理工作的通知》（同教〔2019〕154号）的通知要求，为促进同安区学前教育六大片区网格化管理工作的有效落实，2019年12月3日厦门市同安区兴国幼儿园作为为龙头园，邀请片区内大同中心幼儿园江清盆园长、进修附属幼儿园陈达佳园长、梧侣幼儿园洪素琴园长和嘉裕幼儿园黎颖佳园长、尚美嘉裕幼儿园周琴园长作为第二片区理事，召开第二片区理事研讨会，通过会议，理事们讨论、通过第二片区工作方案并制定了2019-2020年学年工作计划。

通过会议，第二片区确立了推行两级网格化学前管理模式，以大同中心幼儿园、进修附属幼儿园、梧侣幼儿园等3所公办园分为领头园，分成三组带动片区内22所民办园。

为有效发挥学前教育第二片区管理作用，全面提升片区内各幼儿园办园质量，建立健全幼儿园园务管理及保教工作等方面的规范与发展，形成“资源共享、协作提高”的管理格局，在公民办幼儿园之间架构起一座合作研究、互惠互利的桥梁，达到公、民办幼儿园保教质量的共同提升，均衡发展，2019年12月6日，同安区教育局教育科张志愿科长、第二片区26所幼儿园理事参加了会议。

会议上张志愿科长通过一个生动的故事，强调了共同学习的有效性和重要性，并提出了在网格化管理过程中各园所应自主学习和自主服务两个期望和要求。

会议的第二个环节由兴国幼儿园园长杨惠真主持。会上，杨惠真园长作为理事长对接下来的片区工作提出了要求和期许，本着构建“民办公助、结网互动、优势带动、规范管理、整体推进”的网格化学前教育管理发展模式，龙头园也将充分发挥引领、示范作用，帮助片区内幼儿园根据幼儿园办园思想和发展愿景。

会议的第三环节由各小组分组展开讨论，各幼儿园踊跃提出了本学期片区教研的需求和工作中的难点，对今后的片区帮扶工作将会有针对性的帮扶效果。各组领头园园长在认真听取了各幼儿园对如何开展此项活动的一些想法和需求后，都表示将开展形式更多样、渠道更宽广的交流活动做更深层次的互动，发挥公办园的辐射作用。

此次会议的召开，加强了片区学校间的相互了解，为下一步搞好片区教研活动奠定了良好的基础。