西柯学区：欢快、柔美的《麦哨》

5月5日，西浦小学全体语文组老师在四年1班教室聆听了苏荣老师执教的《麦哨》一课，《麦哨》这篇课文为我们描绘了风景优美、生机盎然的富有诗情画意的乡下田园风光，描绘了乡下孩子无忧无虑、充满情趣的童年生活，非常令人向往。

苏老师着重通过1.2和7.8段的想象、对比，既理解了词语又加深对麦哨声的理解，真切地感受到它的欢快、悠长。接着“寻着声音走进田野”，通过看到的画面质疑课题与文章内容的关系，调动学生学习的热情，为解决疑问自然地走进乡村孩子，理解乡村孩子那欢快、柔美的田园生活。课堂中苏老师的评价语言非常丰富，不断根据情景做出恰如其分的评价。如：学生模仿吹麦哨的声音，老师根据学生模仿的声音特点，评价说：“你吹得很短促.”“你吹得很轻.”“你的气比较长.”

老师丰富的评价语言为学生搭建了成长的阶梯，让每一个孩子高手到：我是优秀的、我是独特的，促进了学生的发展。这节课里，同一篇文章，有的孩子读出的是勤劳，有的读出的是自由，有的读出幸福，有的读出快乐，有的读出朴素，有的读出悠闲。学生发言积极踊跃，体验多样，课堂充满着生命的律动，在课堂上，孩子的心灵是自由的，思想是开放的，学习是快乐的。

课后大家齐聚会议室进行了评课，针对本堂课苏老师进行了课后反思，各位老师畅所欲言，肯定这节课中老师独特的优美生动的语言评价和课件的精心设计，也有需要改进的地方，没有围绕“感情朗读”这个目标有效地展开读书，学生读书的时间相对少了点。